Публикации по теме «дошкольное образование» (35841-35860)
6
Конспект занятия на тему «Символика России» для детей среднего возраста
Программное содержание:
• Дать детям элементарные представления о происхождении флага: познакомить со значением флага в современной жизни, с символическим значением цветов флага;
• Познакомить с историей герба, его значением в прошлом и настоящим; с гимном России;
• Воспитывать патриотические чувства – гордость за нашу историю, любовь к Родине, уважение к флагу, гимну, желание узнать как можно больше нового и интересного.
Предварительная работа: Заучивание стихов «Здравствуй родина моя" В. Орлов; «Россия».
Дидактические игры: «О чем рассказывает флаг», «Узнай на фото».
6
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей раннего возраста «Путешествие в лес»
В игровой форме дети изучают предметную область "Познание (ФЭМП)"
3
Конспект НОД в подготовительной группе (6-7 лет) по формированию элементарных математических представлений «Количественный состав чисел 7 и 8»
В игровой форме дети изучают предметную область "Познание (ФЭМП)"
3
Занятие по формированию элементарных математических представлений для детей подготовительной группы «Числа 7 и 8»
В форме игры дети изучают предметную область "Познание (ФЭМП)"
2
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Животный и растительный мир Республики Коми»
Цели:
- закрепить полученные ранее знания о животных тундры;
- развивать внимание, память, логическое мышление;
- воспитывать любовь к родному краю
4
Конспект занятия для детей подготовительной группы с общим недоразвитием речи на тему «Овощи»
В конспекте занятия предлагаются игры, задания с опорой на презентацию на тему "Овощи"
10
Проект «Формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста через кружковую деятельность»
Рисование, лепка, аппликация — одни из самых любимых видов деятельности, доставляющих удовольствие для ребенка младшего дошкольного возраста. С этой целью во второй младшей группе был организован кружок по нетрадиционным видам изо деятельности и реализован образовательный проект «Формирование художественно - творческих способностей у детей дошкольного возраста через кружковую деятельность»
23
Смотр–конкурс строя и песни «Бессмертный полк!»
Бессме́ртный полк — международная общественная акция, проводящаяся в России и ряде стран ближнего и дальнего зарубежья в День Победы, в ходе которой участники идут колонной и несут транспаранты с фотопортретами своих родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне.
16
Сценарий спортивного праздника в подготовительной группе «Папин день»
Сегодня праздник всех мужчин
И подрастающих мальчишек!
Спокойно, в мире жить хотим,
Без синяков и шишек.
19
Развлечение «Путешествие на летнюю поляну»
Вот и встретили мы лето,
Оно зеленью одето,
Снова лето к нам пришло –
Это очень хорошо!
18
Спортивный праздник для детей 5–7 лет «Тридцать три богатыря»
На лбу бывают шишки,
Под глазом - фонари.
Уж если вы - мальчишки,
То все - богатыри.
18
Комплекс упражнений для коррекции плоскостопия
Лечение плоскостопия включает в себя ношение правильной обуви, массаж и лечебную гимнастику на фоне общего укрепления организма ребенка. Основное и самое верное средство - специальная гимнастика, укрепляющая мышцы стопы и голеностопного сустава. Особенно хороший эффект достигается при ее сочетании с массажем голени и стопы.
15
Комплекс упражнений №4 для профилактики и коррекции плоскостопия
Предупредить плоскостопие легче, чем его лечить. Борьба с плоскостопием должна идти по пути улучшения физического развития ребенка. С раннего возраста необходимо укреплять мышцы и связки ног.
15
Комплекс упражнений для профилактики и коррекции плоскостопия
В настоящее время проблема профилактики и коррекция отклонений в состоянии здоровья детей дошкольного возраста приобрела особую актуальность. Это обусловлено прежде всего наличием большого числа дошкольников с различными отклонениями в состоянии здоровья.
16
Комплекс упражнений для профилактики и коррекции плоскостопия №2 «Загадки»
В дошкольном возрасте стопа находится в стадии интенсивного развития, ее формирование еще не завершено, поэтому любые неблагоприятные внешние воздействия могут приводить к возникновению тех или иных отклонений. Вместе с тем в этом возрастном периоде организм отличается большой пластичностью, поэтому можно сравнительно легко приостановить развитие плоскостопия или исправить его путем укрепления мышц и связок стопы.
Для того чтобы мышцы развивались и укреплялись, им нужно давать нагрузку. Ежедневная гимнастика, способствует укреплению мышц стопы.
0
Логопедическое занятие «Автоматизация звука "С"»
Цель: закрепить знания детей о согласном звуке [С].
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- закреплять навык определения места звука в слове (начало, середина, конец слова);
- закрепить умение делить слова на слоги, составлять предложения по заданной схеме;
- продолжать учить детей характеризовать звук [C] по акустическим артикуляционным признакам;
- совершенствовать умение согласовывать числительные с существительными.
8
Конспект НОД в средней группе «День рождения сказки. О творчестве художника-иллюстратора В.Г. Сутеева»
Занятие по развитию речи в средней группе.
0
Доклад «Использование вестибулярных пластинок в логопедической работе»
Речевые патологии на сегодняшний день являются широко распространенной проблемой. Профилактика речевых нарушений у детей принимает глобальный характер. Эффективность результатов речевой коррекции зависит от правильно построенного алгоритма работы логопеда и его взаимодействия с сопряженными специалистами. Работая с детьми-логопатами можно встретиться с различными аномалиями и нарушениями в строении артикуляционного аппарата. Здесь важна совместная работа педагогов и врачей детской поликлиники, детских стоматологов и ортодонтов.
16
Консультация для родителей «Коррекция плоскостопия»
Много неприятностей приносит ребёнку плоскостопие: с ним связаны быстрая утомляемость, боли в области позвоночника, в тазобедренных суставах, в коленях и ступнях.
15
Статья «Лыжные прогулки»
Трудно найти в зимний период более полезные физические упражнения, чем занятия лыжами, при условии, что на лыжах нужно ходить постоянно, а не от случая к случаю.
