Публикации по теме «Социально-педагогическое» (1001-1020)
0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Этика и культура общения»
Дополнительная общеобразовательная программа «Этика и культура общения» имеет целью воспитание нравственной культуры личности через формирование важнейших нравственных и этических представлений, усвоение общечеловеческих моральных ценностей, которое определяется степенью восприятия индивидом нравственного сознания и культуры общества и преломлением его в поведении.
4
Познавательный час «Новогодние традиции»
Цель мероприятия: Ознакомление обучающихся с историей возникновения новогоднего праздника.
Задачи:
- Познакомить с обычаями и традициями встречи Нового года в разных странах мира.
- Воспитывать чувство толерантности, уважительного отношения к истории и культуре разных народов
1
Становление певческого голоса у дошкольников, как средство профилактики дисграфии и речевого развития
Занятия пением несут в себе коррекционную функцию, способствуют развитию речи дошкольника. Материал представлен на примере устранения речевого нарушения, как дисграфии.
12
Отчет о проведении акции «Красная ленточка. СПИД-проблема XXI века»
1 декабря в рамках Всероссийской акции "Стоп ВИЧ/СПИД", приуроченной ко Всемирному дню борьбы со СПИДом, воспитанники театра-студии «Креатив» провели акцию в поддержку ЗОЖ, против СПИД
13
Отчет о проведении акции «Красная ленточка. СПИД-проблема XXI века»
1 декабря студенты клуба «Патриот» в рамках Всероссийской акции "Стоп ВИЧ/СПИД", приуроченной ко Всемирному дню борьбы со СПИДом приняли участие во флешмобе
0
Дополнительная программа социально-педагогической направленности «Английский для малышей»
Данная программа может быть использована для организации дополнительных занятий по английскому языку для первоклассников ранее не изучавших английский язык
0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Читаем по-английски»
Данная программа разработана на основе учебно-методического комплекса Шишковой И.А., Вербовской М.Е. «Английский для младших школьников». Программа уделяет особое внимание обучению чтению, но наряду с этим ставит задачу обучить таким видам речевой деятельности как аудирование, говорение и письмо.
0
Методическая разработка урока обществознания «Конфликты в обществе» (8 класс)
В работе представлены материалы по проведению урока, а так же конспект урока
1
0
План-конспект открытого урока по теме «Темпоритм»
Вводное открытое занятие, мастер-класс для детей, увлекающихся театральными практиками.
Цель: познакомить ребят с понятием Темпоритм.
4
Правовая поддержка материнства и детства
Презентация может быть использована при проведении занятий по обществознанию, по программам дополнительного образования правового направления, для проведения внеклассных занятий
2
Занятие по теме «Световозвращающие элементы» для детей младшего школьного возраста
Чтобы быть заметным в таких условиях на дороге, нужно использовать световозвращающие элементы. Или как их называют по-другому - фликеры. Чтобы обозначить себя на дороге ночью или в непогоду нужно совсем немного – разместить «светлячки» на одежде, сумке, рюкзаке, обуви. Носить надо на одежде, на сумках и должно быть не менее 4 фликеров. Отражаясь в свете фар, они обозначат ваше присутствие на дороге, а, значит, позволят водителям снизить скорость и не допустить наезда.
3
Лексическая тема: «Птицы». Конспект занятия по конструированию «Грачи»
Воспитывать бережное отношение к птицам, к природе, учить их замечать и устанавливать причинно-следственные связи. Углубить впечатления, связанные с приходом весны.
1
Этнакультурная праграма «Нам засталася спадчына»
Праграма “Нам засталася спадчына” уяўляе своеасаблівы гульнявы модуль, які абапіраецца на тры асноўныя кампаненты народнай педагогікі: практычныя дзеянні звязаныя з народным жыццём, мова, як сродак перадачы вопыту ад пакалення да пакалення, традыцыі і звычаі, народныя абрады і святочны каляндар
0
Презентация к занятиям по дорожной безопасности «Сигналы регулировщика»
Занятия "Сигналы регулировщика". В рамках занятия изучаем кто такой регулировщик, какова его роль в дорожном регулировании. Какие сигналы он подает, как они соотносятся с сигналами светофора и почему регулировщик самый главный в дорожном регулировании.
2
Организационно-педагогические условия ориентации старшеклассников на педагогическую профессию в детском оздоровительном лагере
Методические рекомендации являются результатом научного и практического изучения проблемы предпрофессиональной подготовки школьников к профессиональному выбору.
6
Инновационные процессы как ресурс повышения качества образования
Моя статья посвящена нестандартным методам проведения занятий в дополнительном образовании.
2
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Занимательная математика» (2 класс)
Предназначена для обучающихся 8-9 лет
2
0
Конспект занятия в 1 классе на тему «Тучка и капельки»
Методическая разработка занятия с элементами исследовательской деятельности
