12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуУрок по математике в 10 классе «Предел функции в точке. Производная функции в точке. Геометрический и физический смысл производной»
Цель урока:
- Формирование у учащихся наглядно – интуитивных представлений о пределе функции в точке.
- Развитие внимания, памяти, логического мышления;
- Воспитание старательности, организованности.
«Колесо литературной истории». Авторская разработка обобщающего урока литературы в 9 классе на тему «Творчество А.С. Пушкина»
Урок-викторина по творчеству А.С.Пушкина.
Цель: 1) вызвать желание читать и перечитывать Пушкина;
2) способствовать выработке желания "найти" своего Пушкина;
3) воспитывать чувство гордости за творчество великого русского поэта.
Задачи:
- создание ситуации, при которой ученики могут проявить свои индивидуальные способности;
- расширение кругозора учащихся;
- приобретение навыка интегрировать полученную информацию
- развитие навыков выразительного чтения, публичного выступления
- развитие межпредметных связей (литература, история, изобразительное искусство, музыка)
Разработка урока по краеведению «Старинные храмы Чёбаковской территории»
В уроке рассказывается о храмах Чебаковского поселения, заключительный урок по теме «Историческое прошлое Чебаковского поселения», авторского УМК внеурочной деятельности по краеведению авторов Морозова А.А., Коровина С.И.
Урок физкультуры в 5 классе по теме «Гимнастика»
ЗАДАЧИ УРОКА:
- Совершенствование техники акробатического соединения.
- Закрепление техники опорного прыжка.
- Развитие координационных способностей, силы, ловкости.
- Воспитание эстетики выполнения физических упражнений.
Технологическая карта урока математики в 5 классе на тему: «Действия с десятичными дробями»
Данная работа представляет собой урок с использованием на практике, в повседневной жизни знаний полученных ранее на уроках математики.
Цели в направлении личностного развития:
- воспитание у учащегося качеств, которые обеспечивают социальную мобильность, а так же способность принимать самостоятельные решения;
- развитие критического и логического мышления и способности к умственному эксперименту;
- формирование способности преодолевать мыслительные стереотипы;
- развитие познавательного интереса у учащихся...
Разработка урока викторины-инсценировки по английскому языку в 3 классе по теме «Друзья»
Урок для 3 класса.
Цели:
Образовательные:
- проверить, проконтролировать навыки понимания прочитанного текста;
- создать условия для отработки навыков и умений в чтении письме, говорении, восприятии речи на слух; - расширить общий и филологический кругозор учащихся
Конспект урока русского языка в 7 классе по теме «Культура речи. Стили литературного языка»
Цели:
1. Повторить изученные стили речи; закрепить умение делать комплексный анализ текста; познакомить учащихся с понятием «публицистический стиль», с особенностями этого стиля; формировать умение «узнавать» тексты публицистического стиля.
2. Способствовать развитию метапредметных компетенций: регулятивных, коммуникативных, познавательных.
3. Воспитывать любовь к культуре речи, к слову, умение видеть и ценить прекрасное.
Урок математики во 2 классе по теме «Умножение» (ОС «Школа 2100»)
Цели урока: Познакомиться с понятием умножение, знаком умножения; раскрыть смысл действия умножения.
Планируемые достижения:
Предметные: знать, что такое умножение, конкретный смысл умножения; уметь читать выражения на умножение разными способами, заменять сложение одинаковых слагаемых умножением...
Технологическая карта урока биологии в 5 классе «Экологические факторы среды»
Разработка урока об экологических факторах среды с элементами игры с технологической каротой.
Задачи урока:
1. создать условия для формирования у учащихся представления об экологических факторах; показать роль факторов неживой природы в жизни организмов; охарактеризовать факторы живой природы; систематизировать знания учащихся об антропогенном факторе и о его влиянии на живые организмы и на природу в целом (предметный результат).
2. Продолжить развивать умение генерировать идеи, выявлять причинно-следственные связи, искать аналогии и ассоциации, пользоваться альтернативными источниками биологической информации (метапредметный результат).
Урок геометрии в 10 классе «Понятие цилиндра»
Конспект урока по геометрии 10 класс, урок объяснения нового материала, по УМК Атанасян Л.С.
Задачи:
- образовательные:
- ввести понятие цилиндрической поверхности, цилиндра и его элементов ;
- вывести формулу для вычисления площадей боковой и полной поверхности цилиндра;
- научиться решать типовые задачи по изучаемой теме;
- контроль усвоения знаний по теме «Цилиндрическая поверхность»...