12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Занятия
Новые Популярные Добавить материал
0
Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Цветик-семицветик»
Данный конспект дает возможность выявить у детей знания и умения слого-буквенного анализа слова,деление слов на слоги.,составление предложений по схеме
4
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Воспитатель #Музыкальный руководитель #Руководитель физического воспитания #Дошкольное образование
Спортивно-музыкальный праздник «День России»
Предлагаю Вашему вниманию сценарий летнего праздника, посвящённого Дню России, 12 июня.
СУЛТАНОВА РЕНА (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
6
Игра «Проделки Бабы Яги»
Занятие может быть проведено индивидуально или с подгруппой детей дошкольного и младшего школьного возраста.Позволяет закреплять навыки фонематического анализа и синтеза, автоматизировать в словах звук [р].
5
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Математика #Методические разработки #Занятие #Учитель-предметник #Школьное образование
Математический концерт «Пой, ласточка, пой…»
Совокупной формой методической, учебной и внеклассной работы в школе являются предметные недели, которые представляют комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей школьников, навыков неформального общения учащихся, родителей и педагогов в составе разновозрастных творческих групп в ходе подготовки и проведения недели. Математическое образование вносит неоценимый вклад в формирование общей культуры подрастающего поколения, его мировоззрения, способствует эстетическому воспитанию ребёнка.
0
#1 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Занятие «Число и цифра 9. Числовой ряд от 1 до 9»
Конспект занятия по ознакомлению детей предшкольного возраста с основами математики. На примере темы по ознакомлению с числом и цифрой 9.
3
Занятие «Дифференциация звуков и букв Ш – Ж для детей с ОВЗ, с использованием оборудования «Доступная среда»»
Цель: учить различать звуки и буквы [ж] - [ш] в речи с применением оборудования "Доступная среда".
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- закрепить умение давать сравнительную характеристику звуков;
- закреплять знания детей о согласных звуках и буквах Ш-Ж;
- учить выделять звуки [ж] - [ш] в словах, словосочетаниях и предложениях, соотносить звуки с буквами, и символами;
- тренировать в чтении слов, содержащих буквы Ш и Ж.
7
#1 класс #2 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
Открытое занятие кружка «Разговор о правильном питании» по теме «Ягоды, овощи и фрукты - витаминные продукты», (2 класс)
Разработка занятия кружка внеурочной деятельности "Разговор о правильном питании"
4
#Информатика и ИКТ #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Методист #Воспитатель #Дошкольное образование
Занятие «Проделки Мышиной королевы»
Данное занятие проводится с детьми старшего дошкольного возраста.
Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
СУЛТАНОВА РЕНА (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
3
#Методические разработки #Занятие #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Конспект дидактической игры с элементами сюжета «Утро куклы»
Конспект по обучению детей с умственной отсталостью правилам гигиены.
3
#ФГОС #Методические разработки #Занятие #Учитель начальных классов #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Конспект занятия по обучение грамоте по теме: «Звуки [Б], [Б’]. Буква «Б»»
Цель: Научить детей правильно произносить звуки [б], [б’] и давать акустико – артикуляционную характеристику, анализировать звуковой ряд, закрепить связь звука и буквы «Б». Познакомить детей с графическим образом буквы.