Рабочая программа по окружающему миру АООП НОО обучающихся с ЗПР вариант ФГОС ОВЗ НОО 7.1 разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, требованиями к результатам освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования, фундаментального ядра содержания общего образования, примерной программы по окружающему миру Плешакова А.П. и УМК «Школа России» с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, задач формирования у младших школьников умения учиться.

Индивидуальная адаптированная образовательная программа (далее Программа)- это образовательная программа, адаптированная для обучения воспитанника с ограниченными возможностями здоровья (тяжёлые нарушения речи) с учетом особенностей его психофизического развития, индивидуальных возможностей и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанного ребенка (№273 –ФЗ гл.1 ст.28), разрабатываемая, утверждаемая и реализуемая

При социально-негативных ситуациях

КТП Окружающий мир 1 класс Индивидуальное обучение

КТП Литературное чтение 1 класс Индивидуальное обучение

КТП Математика 1 класс Индивидуальное обучение

Адаптированная рабочая программа по _Биологии 8 класс_ для детей с ОВЗ (VIII вид).

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА индивидуального обучения на дому по учебным предметам «Письмо», «Чтение», «Счет», «Мир растений», «Мир животных», «Изобразительное искусство», «Ремесло», «Социально-бытовая ориентировка», «Основы безопасности жизнедеятельности» (Вариант 2)

Индивидуальная образовательная программа

Рабочая программа для учащегося 6 класса, предназначается обучающимся с ЗПР и направлена на обеспечение коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с задержкой психического развития и оказание помощи детям этой категории в освоении образовательной программы среднего общего образования. Вариант 7.2. Учащийся полностью включён в общий образовательный поток (инклюзия) и по окончании школы получит такой же документ об образовании, как и его нормально развивающиеся сверстники.

Рабочая программа «Окружающий мир» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1.4).

– формирование положительной мотивации к обучению; Задания, составляющие основу программы индивидуально-подгрупповых занятий по дефектологии, вводятся в качестве отдельных упражнений на уроках и классифицированы по основным целям воздействия. Такая классификация является в некоторой степени условной, поскольку все познавательные процессы (восприятие, мышление, память и т.д.) представляют собой единую систему и развиваются в комплексе. Подробная классификация по целям воздействия, позволяет облегчить выбор заданий, соответствующих целям и задачам конкретных занятий, уровню развития учащихся.

Дипломная работа по программе профессиональной переподготовки "Тьютор в системе инклюзии"

Рабочая программа по математике по АООП 1 вариант расчитана для обучения на дому.

Планирование по предметам

Адаптированная рабочая программа для детей школьного возраста с нарушениями интеллекта (вариант первый) по учебному предмету "Русский язык" для ученицы 2 класса, обучающейся на индивидуальном обучении на дому.

КТП, Адаптированная РП , 5 класс ОВЗ, 35 часов

Адаптированная РП 8 класс ОВЗ, 35 часов

КТП. Коррекционная РП геометрия 8 класс, индивидуальное обучение, 35 часов

КТП. Коррекционная РП алгебра 8 класс, индивидуальное обучение, 35 часов