Рабочая программа для учащегося 6 класса, предназначается обучающимся с ЗПР и направлена на обеспечение коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с задержкой психического развития и оказание помощи детям этой категории в освоении образовательной программы среднего общего образования. Вариант 7.2. Учащийся полностью включён в общий образовательный поток (инклюзия) и по окончании школы получит такой же документ об образовании, как и его нормально развивающиеся сверстники.

Рабочая программа «Окружающий мир» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1.4).

– формирование положительной мотивации к обучению; Задания, составляющие основу программы индивидуально-подгрупповых занятий по дефектологии, вводятся в качестве отдельных упражнений на уроках и классифицированы по основным целям воздействия. Такая классификация является в некоторой степени условной, поскольку все познавательные процессы (восприятие, мышление, память и т.д.) представляют собой единую систему и развиваются в комплексе. Подробная классификация по целям воздействия, позволяет облегчить выбор заданий, соответствующих целям и задачам конкретных занятий, уровню развития учащихся.

Дипломная работа по программе профессиональной переподготовки "Тьютор в системе инклюзии"

Рабочая программа по математике по АООП 1 вариант расчитана для обучения на дому.

Планирование по предметам

Адаптированная рабочая программа для детей школьного возраста с нарушениями интеллекта (вариант первый) по учебному предмету "Русский язык" для ученицы 2 класса, обучающейся на индивидуальном обучении на дому.

КТП, Адаптированная РП , 5 класс ОВЗ, 35 часов

Адаптированная РП 8 класс ОВЗ, 35 часов

КТП. Коррекционная РП геометрия 8 класс, индивидуальное обучение, 35 часов

КТП. Коррекционная РП алгебра 8 класс, индивидуальное обучение, 35 часов

Исследовательская работа направлена на помощь разобраться подробнее с диетами,посмотреть рекомендации и плюсы/минусы

Специальная индивидуальная программа развития для обучающегося с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью).

Дополнительная здоровьесберегающая программа по Су - джок терапии в коррекционной работе учителя- логопеда

Содержание программы определено с учетом дидактических принципов, которые для детей с ЗПР приобретают особую значимость: от простого к сложному, систематичность, доступность и повторяемость материала.

Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития пятого (дополнительного) коррекционного класса

Данная программа рассчитана на работу с детьми, имеющими низкий уровень развития свойств внимания. Система занятий предназначена для коррекции внимания у детей с особенностями психофизического развития. Предлагаемая программа построена таким образом, что ее можно корректировать и подстраивать под ребенка в зависимости от усвоения программного материала ребенком. Каждое занятие программы включает в себя графические задания, которые направлены на формирование умения работать в соответствии с инструкцией педагога, а также способствуют развитию ориентировки в пространстве.

Краткое содержание занятия

СИПР составлена для учащихся с умеренной степенью умственной отсталости по предметам: математика, русский язык, окружающий природный мир, литературное чтение. При разработке СИПР учитывались индивидуальные образовательные потребности обучающегося с умеренной умственной отсталостью.

Данная программа является образцом для педагогов индивидуального обучения.