Исследовательская работа направлена на помощь разобраться подробнее с диетами,посмотреть рекомендации и плюсы/минусы

Специальная индивидуальная программа развития для обучающегося с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью).

Дополнительная здоровьесберегающая программа по Су - джок терапии в коррекционной работе учителя- логопеда

Содержание программы определено с учетом дидактических принципов, которые для детей с ЗПР приобретают особую значимость: от простого к сложному, систематичность, доступность и повторяемость материала.

Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития пятого (дополнительного) коррекционного класса

Данная программа рассчитана на работу с детьми, имеющими низкий уровень развития свойств внимания. Система занятий предназначена для коррекции внимания у детей с особенностями психофизического развития. Предлагаемая программа построена таким образом, что ее можно корректировать и подстраивать под ребенка в зависимости от усвоения программного материала ребенком. Каждое занятие программы включает в себя графические задания, которые направлены на формирование умения работать в соответствии с инструкцией педагога, а также способствуют развитию ориентировки в пространстве.

Краткое содержание занятия

СИПР составлена для учащихся с умеренной степенью умственной отсталости по предметам: математика, русский язык, окружающий природный мир, литературное чтение. При разработке СИПР учитывались индивидуальные образовательные потребности обучающегося с умеренной умственной отсталостью.

Данная программа является образцом для педагогов индивидуального обучения.

Тема индивидуального плана : «Формирование навыков , позволяющих достигнуть оптимального уровня самостоятельности для адаптации к новым социальным условиям».

Специальная индивидуальная программа развития разработана на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1. Нацелена на обучение и воспитание ребенка на дому по адаптированной основной общеобразовательной программе для детей со сложной структурой дефекта с учетом его особых образовательных потребностей.

Рабочая программа учителя начальных классов для работы с учащимся НОДА типа 6.2

Программа работы с одаренными детьми при подготовке к участию в олимпиаде, творческих конкурсах.

Методическая разработка и образец заполнения "Индивидуальной программы развития на ребенка ОВЗ"

Адаптированная образовательная программа разработана для индивидуальной работы с ребенком с умственной отсталостью (8.1)

Индивидуальный образовательный маршрут- это программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, обеспечивающая условия для раскрытия и развития всех способностей ребенка с целью их последующей реализации внеучебной и профессиональной деятельности.

Программа содержит КТП.

Программа направлена на повышение образовательных результатов обучающихся школы

Индивидуальная траектория развития учителя химии на 2019-2020 учебный год

Представлена последовательность работы с не говорящими детьми