12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал




14

Использование математических методов при изучении специальных дисциплин студентами специальности «Лабораторная диагностика»

В формировании многих качеств будущего специалиста большую роль играет математика. Поэтому математическое образование должно стать неотъемлемой частью культурного багажа любого современного человека
Белова Лариса Григорьевна 0
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»

6

«Рекомендации по проведению муниципального диктанта по географии Алтайского края во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС»

Методическая разработка «Рекомендации по проведению муниципального диктанта по географии Алтайского края во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС», представляет собой руководство к проведению просветительской акции по географии Алтайского края во внеурочной деятельности в форме диктанта.За основу был взят образец проведения Всероссийского географического диктанта, который ежегодно организует Русское Географическое общество.
Ирина 0

1

Методические рекомендации «Развитие творческих способностей на уроках литературного чтения в начальной школе»

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений» - Л.Н.Толстой.

4

Анализ работы ГМО учителей географии за 2018-19 уч. год. Миасский городской округ

Представлен отчет методического объединения. Отчет может служить методическими рекомендациями для методистов. В отчете рассматриваются причины эффективной работы учителей географии, способы устранения недостатков.


6

Методические рекомендации по использованию нетрадиционных техник рисования в детском саду

«Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир».

Бакулина Майя Владимировна 2
Опубликовано в группе «Я Воспитатель»