Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! 

Вы – первые и самые важные учителя своего ребенка. Первая его школа – ваш дом – окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей.

Сколько бы мы ни прожили, мы все равно постоянно обращаемся к опыту детства, к жизни в семье. Даже убеленный сединами человек продолжает ссылаться на то, чему его учили дома, чему учила мать, что показывал отец.

 

Краткие заметки с уроков информатики, составленные с использованием произведений великого писателя М.А. Шолохова. Все годы работы в школе, старалась всегда включать материал регионального характера, понимала важность воспитательного момента. Включение регионального компонента при организации деятельностного подхода к обучению повышают мотивацию учащихся к изучению не только информатики, но и других предметов.

В детском саду и дома дети создают множество творческих работ - рисунки, аппликации, работы из пластилина и др. Как же родителю относиться к работам ребенка? Куда их деть? Как научить ребенка правильно оценивать свои работы? Это всё очень непростые, но важные вопросы.

Творческие работы - идеальное средство для развития у ребенка адекватной самооценки. Любую работу ребенка нужно с ним обсуждать. Попросите ребёнка рассказать, что он изобразил, как он думает, что ему удалось хорошо, а что не совсем. Если ребёнок отмечает как плюсы, так и минусы своей работы, то это свидетельствует о его умении адекватно оценивать свои работы и себя самого. 

Развитие одарённого ребёнка- есть развитие его деятельностного потенциала, способности быть творцом, создателем.

Методическая разработка в помощь учителям по сохранению здоровья обучающихся

Показаны примеры использование игр на этапах комбинированных уроков профильного труда "Цветоводства"

Содержит анализ тем сочинений по литературе.

Самый простой, так как указывает на идею и направление логики рассуждения. Главная задача пишущего – подобрать исчерпывающую доказательную базу к данному тезису, продемонстрировать умение отбирать, систематизировать фактический материал, логично и образно излагать свои мысли.

Методические рекомендации по проведению обследования восприятия фраз учащимися с нарушениями слуха на начало обучения в школе

Проект представляет собой творческую работу над спектаклем на английском языке