Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Маркетинг» проводится в форме написания проекта и работы с дополнительной литературой. В методических рекомендациях содержится задание и требования к выполнению работы.

Как быстро , красиво и просто написать вместе с детьми яркую весеннюю картинку с подснежниками. Пишем гуашью.

Это психологическая консультация для родителей младших школьников, представляющая собой перечень рекомендаций по развитию мелкой моторики рук у детей.

Методическая разработка открытого урока по ИНФОРМАТИКЕ по теме Деловая графика.

Таблица может использоваться для оценки деятельности первоклассников. В 1 классе безотметочная система, поэтому я использую балльную систему. Каждый день выставляю баллы обучающимся за поведение и прилежание. В конце недели выводим общий балл. Эти баллы учитываются в рейтинге класса при подведении итогов года. Эту табличку в 1 классе я начинаю использовать во 2 четверти, когда уже закончился адаптационный период.

УМУ любой

Следствия недостаточного развития фонематических процессов 1. Ребёнок не воспринимает на слух (не дифференцирует) близкие по звучанию или сходные по артикуляции звуки речи, вследствие чего у него нарушается звукопроизношение. Звуки формируются с большой задержкой и часто искажены. 2. При недостаточности фонематического восприятия многие предлоги или безударные окончания слов для ребёнка остаются «неуловимыми», следовательно не формируется в нужной степени и грамматический строй. 3. Дети с нарушением фонематического слуха плохо справляются в школе со звуковым анализом, что приводит к затрудн...

Полное описание по созданию интеллект-карты на англоязычном онлайн-конструкторе.

Подготовительная группа

Воспитание культуры поведения 

1.     Умеет первым здороваться с воспитателем, называя его по имени-отчеству.

2.     Умеет прощаться с воспитателем по имени-отчеству.

3.     Умеет здороваться с детьми, называя их по именам.

4.     Умеет прощаться с детьми.

5.     Умеет приветливо отзываться на просьбы взрослого человека.

6.     Умеет приветливо отзываться на просьбы детей.

Использование новых педагогических технологий является неотъемлемой частью педагогического процесса. К одной из наиболее распространенных можно отнести технологию проектов, или метод проектов.