12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
2

Сборник кинезиологических упражнений, направленных на развитие речи первоклассников

Образовательная кинезиология - это новый способ достижения образовательных успехов. С ее помощью можно решить множество проблем, которые возникают у обучающихся в процессе обучения в школе. Данный сборник разработан с целью минимизации проблем, связанных с развитием речи первоклассников. Применение упражнений сборника актуально также и для учащихся 2,3 и 4 классов, а некоторые методики могут помочь учителям и родителям.


0

Системное и программное сопровождение дистанционных курсов

Методические рекомендации по выполнению практических работ для специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Елена Вохменина 0


0

Методические указания «Рекомендации для учителей начальных классов по использованию орфографических словарей при обучении младших школьников»

Основы грамотного использования словарей при обучении орфографии младших школьников Работа современного учителя в начальной школе предъявляет большие требования к педагогической компетенции, методическим умениям и навыкам в обучении младших школьников родному языку. В формировании педагогических компетенций в федеральном государственном образовательном стандарте особая роль отводится развитию интеллектуально-творческих способностей, воспитанию навыков самостоятельной работы младших школьников в образовательном процессе, что невозможно без применения справочной литературы, в частности ееглавных
Дарья ССССС 0




0

Методические рекомендации на тему «Логико-коммуникативные опорные схемы в обучении говорению младших школьников»

Для повышения мотивации учащихся начальной школы к овладению устной речью на иностранном языке целесообразно использовать опорные схемы. Снижение трудностей, возникающих в процессе формирования высказывания, позволяет продуктивно организовать работу на уроке, способствует развитию интеллектуального потенциала учащихся.