12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
8
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Классный руководитель #Психолог #Школьное образование
АВТОМАТИЧЕСКИЙ ОБРАБОТЧИК ПОКАЗАТЕЛЕЙ СФОРМИРОВАННОСТИ УУД
Автоматический обработчик показателей сформированности УУД у обучающихся среднего звена (5-9 класс) разработан на основе методики «Эффективность учебной деятельности обучающихся» Александровской Э.М., Ст.Громбах в модификации Еськиной Е.С. и Больбот Т.Л.)
Елена Михайловна Чазова (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Сообщество педагогов - психологов ДОУ и школ»
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Среднее профессиональное образование
Урок технологии "Конструирование с Lego"
Технологическая карта урока по технологии для 5-х классов.
Тема урокa:"Конструирование Lego"
Урок проводится в рaмках недели технологии, посвященной первому полету человека в космос
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Среднее профессиональное образование
Методические указания и рекомендации «Анализ данных и статистика» в рамках дисциплины «Математика и информатика»
Дисциплину «Математика и информатика» студенты специальности СПО 51.02.03 Библиотековедение изучают на 2 курсе. Данная дисциплина является логическим продолжением базовых курсов информатики и математики. Тема «Анализ данных и статистика», изучаемая в рамках дисциплины, является междисциплинарной, т.к. направлена на формирование умения применять персональный компьютер для поиска и обработки информации, а также применять методы математической статистики в своей профессии.
0
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Литература #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование #Любой УМК
Профессиональный рост педагога-филолога в условиях современного довузовского образовательного учреждения: от теории к практике
«Профессиональный рост педагога-филолога в условиях современного довузовского образовательного учреждения: от теории к практике» обусловлена насущными проблемами современных педагогов довузовских образовательных учреждений, связанными с профессиональным ростом и саморазвитием. Постоянный дефицит времени, работа в условиях многозадачности затрудняют профессиональное развитие педагога. Соответственно, в данных методических рекомендациях намечены основные точки роста и приведены конкретные примеры их практической реализации.
0
#9 класс #10 класс #11 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование #Любой УМК
Доклад «Формирование языковой личности будущего военного как элемент профориентационной деятельности в довузовском образовательном учреждении МО»
Актуальность методической разработки «Формирование языковой личности будущего военного как элемент профориентационной деятельности в довузовском образовательном учреждении МО» состоит в том, что она объединяет в себе лаконичное изложение подхода, основанного на современных позициях академической филологии, инновациях методики преподавания русского языка, и богатый практический материал, нацеленный на профориентационную деятельность в довузовском образовательном учреждении МО РФ.
1
#1 класс #2 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Музыкальный руководитель #Художественное #Дополнительное образование
«Формирование положительной мотивации к обучению в ДШИ у детей младшего школьного возраста»
В статье рассматривается один из самых актуальных вопросов современной педагогики: как же сформировать у ребенка желание учиться? Как сделать так, чтобы у него не пропадал внутренний стимул познавать новое, вне зависимости от того, сколько усилий надо будет для этого приложить? Как сформировать мотивацию к обучению у школьника младшего школьного возраста в ДШИ?
2
#11 класс #История #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Н. С. Борисова, А. А. Левандовского
"Смута в России"
Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися. Эффективно при подготовке к ЕГЭ.
5
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Организация внеклассной работы по дисциплине Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Методические указания для студентов специальности 44.02.01 Дошкольное образование
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Среднее профессиональное образование
Методическая разработка «Нетрадиционные техники рисования»
В данной разработке размещено краткое описание выполнения нетрадиционных техник рисования
5
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Среднее профессиональное образование
Организация контроля.
Из опыта работы. варианты осуществления контроля на уроках ОУП.04 История
Домашева Татьяна Васильевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе « Учителю истории и обществознания»