Публикации по теме «Логопед» (1081-1100)
1
Конспект логопедического занятия в старшей группе «Осень. Огород. Овощи»
Данная методическая разработка содержит практический материал по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с темой "Осень". Содержит материал по отработки у детей отдельных грамматических категорий.
1
Проект «learningapps.org в развитии дошкольников»
В современном мире дети много времени проводят в гаджетах. С одной стороны дошкольники стали более продвинутые в использовании современных технологий, а с другой меньше времени проводят в общении со сверстниками и взрослыми, стало труднее заинтересовать ребенка обычными играми и пособиями. Использование сервиса learningapps.org в организации педагогического процесса обусловлена необходимостью повышения качества воспитательного процесса в ДОУ.
2
Статья «Дискалькуляция. Причины и пути преодоления»
Статья предназначена для логопедов, учителей начальной школы.
3
Применение элементов театральной деятельности на занятиях учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ в школе
На занятиях учителя-дефектолога можно применять элементы театральной деятельности. Они приносят много удовольствия и радости детям и преподавателям, помогают повысить мотивацию учащихся. Помогают развивать память учащихся, внимание, уверенность в себе, самовыражение, творческое мышление, фантазию, интерес к искусству.
3
Буклет «Нейроигры и упражнения в работе с детьми»
Буклет несет информацию что такое нейроигры, зачем их использовать, с кем и зачем играть, примеры нейроигр.
1
Конспект комплексного логопедического занятия по развитию речи в старшей группе «Осень. Деревья осенью. Закрепление звука А»
Данная методический продукт содержит материалы по обучению детей связной речи, умение описывать деревья, а также правильно называть деревья и их особенности.
2
Методические рекомендации для детей среднего возраста с ТНР Тема: «Транспорт»
Данный материал пригодится логопедам и дефектологам дошкольного образования для отработки темы "Транспорт"
2
Конспект логопедического занятия во второй младшей группе «Снежинки»
Конспект занятия представлен для педагогов и совместной работы с родителями и детьми
5
Презентация «Музыка знаков препинания…»
Материал содержит широкий спектр творческих заданий, разнообразный иллюстративный и дидактический материал.
1
Сценарий мероприятия «По следам любимых сказок и стихов А. С. Пушкина»
В гости к детям приходит Кот Ученый-один из героев сказки А.С. Пушкина "Руслан и Людмила". Дети читают отрывки из сказок Пушкина А.С., а так же его стихотворения.
3
Обучающие карточки к занятию с логопедом «"Корректурные пробы" на автоматизацию звука -Ш-»
Мы, учителя-логопеды, прекрасно знаем, что этап автоматизации звуков достаточно длителен. Чтобы разнообразить занятие по автоматизации звука -Ш- , можно использовать "корректурные пробы". Дошкольникам очень нравятся такие упражнения.
Предлагаю шаблоны "корректурных проб" с целью автоматизации звука -Ш-
7
Развитие артикуляционной моторики - эффективное средство коррекции звукопроизношения
Цель артикуляционной гимнастики - выработка правильных движений артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков, и объединение простых движений в сложные артикуляционные уклады различных звуков
8
Учебно-методические материалы «Язычок в гостях у смешариков»
Веселая артикуляционная гимнастика для детей дошкольного возраста
6
Интерактивная дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Разложи в сундуки» (Дифференциация звуков [Р] и [Л])
Игра создана с помощью конструктора для создания интерактивных учебных пособий на сайте learningapps.org. Предназначена для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Игра помогает дифференцировать звуки [Р] и [Л]
22
Дидактическая игра «Логопедические загадки-2»
В интерактивной игре собрано 28 логопедических загадок. Каждая загадка состоит из двух частей. Первая часть предусматривает трехкратное повторение определенного слога, проговаривая который ребенок доводит до автоматизма свой артикуляционный навык. Вторая же часть представляет собой короткую фразу из 2–4 слов, которая рифмуется с первой частью. Таким образом, последнее слово во фразе всегда заканчивается на уже неоднократно произнесенный ребенком ударный слог.
0
Нейропсихологический подход в формировании речи у детей с РАС
Количество детей с разного рода проблемами развития неуклонно растет. Можно отметить разнообразие форм речевой патологии, которые имеют многообразную этиологию и симптоматику, обозначают стойкую тенденцию к усложнению структуры речевых нарушений. У многих детей речевая недостаточность имеет недифференцированный, мозаичный характер, и переплетается с недостатками в двигательной, когнитивной, перцептивной и других сферах психической деятельности.
0
Картотека игр по коррекции фонематических процессов у первоклассников с нарушениями речи
1. Цель и задачи картотеки игр по коррекции фонематических процессов для детей первого класса с нарушениями речи
2. Структура картотеки
3. Структура карточки
4. Описание карточек
5. Варианты использования картотеки на логопедических занятиях
0
Конспект занятия в старшей группе «Чудесные бабочки»
Нетрадиционная техника рисования разными способами и разными материалами
0
Основные здоровьесберегающие технологии в логопедической работе с детьми с РАС
В статье кратко обозначены основные здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с РАС.
1
Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста
Цель здоровьесберегающих технологий в работе любого педагога – обеспечить детям возможность сохранения здоровья, сформировать необходимые знания здорового образа жизни, научить использовать полученные умения и навыки в повседневной жизни.
