Публикации по теме «Логопед» (12381-12400)

Долгим был мой путь в профессию логопеда, но сегодня я с уверенностью могу сказать, что занимаюсь любимым, интересным, важным и полезным делом, своим делом, и поэтому я счастливый человек. А работаю я с особенной категорией ребятишек, называемых сегодня детьми с особыми образовательными потребностями. Мои воспитанники не участвуют в предметных олимпиадах, не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель-логопед играет в этом не последнюю роль. Для меня важен, интерес

Конспект коррекционно-образовательной деятельности по автоматизации звука ш. Дополнительно используется упражнения на развитие речевого дыхания, логоритмика

Степень социализации личности является важным критерием ее адаптации к жизни в обществе. Л.С. Выготский в теории культурно-исторического развития психики обращал внимание на то, что любой дефект, ограничивая ребенка в общении с окружающим миром, мешает ему овладеть культурой, социальным опытом человечества. Социальная ситуация развития представляет собой исходный момент для всех динамических изменений, происходящих в развитии в течение определенного периода. Она определяет те формы и тот путь, следуя по которому ребенок приобретает новые свойства личности, черпая их из действительности, как из основного источника развития, тот путь, по которому социальное развитие становится индивидуальным.

Заботливым родителям, педагогам...

Конспект НОД для детей подготовительной логопедической группы по лексической теме "Грибы"

Данная разработка обобщает усвоенный материал по теме "Дикие животные"

Данный материал был апробирован в МАОУ "СОШ №129" г. Перми. Эта тема является актуальной,так как учащиеся начальной школы допускают много ошибок по данному материалу. Все задания соответствуют ФГОС и развивают смысловое чтение у учащихся.

Логопедическое представление на ребенка с интеллектуальным нарушением (легкой степенью умственной отсталости).

Консультация для родителей и педагогов: «Нарушение звукопроизношения у ребенка: причины, проявления, направления коррекционной работы»

Консультация для родителей и педагогов ДОУ

Адресовано родителям «Упражнения, подготавливающие артикуляционный аппарат к правильному произношению звуков «Р», «Рь»

Рекомендуется родителям детей с ОНР, ФФНР.

Игры на развитие фонематического слуха и фонематического восприятия у детей с нарушениями речи рекомендуются учителям-логопедам, родителям, педагогам ДОУ.

Консультация адресована родителям и педагогам «Применение массажера Су-джок в логопедической коррекции с дошкольниками, имеющими речевые нарушения»

Логопедическое занятие соответствует требованиям ФГОС НОО

Создана проблемная ситуация: сорока украла хвосты у животных, как им помочь? Детям предлагается отправиться в путешествие по лесу. Если ребята выполнят задания сороки, она вернёт хвосты животным.

Цель: познакомить младших школьников с русской народной сказкой «У страха глаза велики».

В такую работу человек вкладывает частичку своей души, может проявить чувства и создать единственное и неповторимое изделие.

Расширить и активизировать словарь по теме «Овощи».

Цель: учить слухо - произносительной дифференциации звуков [с]-[з]