Публикации по теме «Логопед» (1561-1580)
4
Родительское собрание для родителей будущих первоклассников «Что должен знать будущий первоклассник и как ему помочь»
Родительское собрание- презентация с комментариями к слайдам, как помочь будущему первокласснику быстро адаптироваться к учебе, что он должен знать и как ему помочь
1
5
Тренажеры для дыхательной гимнастики
С целью выработки правильного речевого дыхания необходимо проводить целенаправленную комплексную работу по его развитию. Дыхательные упражнения развивают продолжительный, равномерный выдох у детей, формируют сильную воздушную струю, а также способствуют концентрации внимания, развивают самоконтроль, снижают гиперактивность и импульсивность. Интерес детей к дыхательным упражнениям мотивируют нестандартные тренажеры, которые вызывают положительные эмоции, способствуют развитию воображения и фантазии у детей.
6
Эссе «Я - логопед»
В год " наставника и педагога" задумалась о том, для кого мы являемся наставниками: для детей? или для родителей? или для молодых педагогов?
26
Мастер-класс «Открытка на 8 Марта»
Цель: научить учащихся делать праздничную открытку к 8 марта
Задачи:
-вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками;
-отрабатывать навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
развивать глазомер, мелкую моторику;
развивать творческие способности, воображение, фантазию. аккуратность;
- воспитывать любовь к своим близким.
2
Система визуальной поддержки в коррекционной работе учителя-логопеда ДОО
Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивную образовательную модель (в т.ч. детей с РАС, которые все чаще поступают в наши дошкольные организации), способствует более продуктивному обучению и социализации, тем не менее, необходимо проводить ряд дополнительных специальных коррекционных мероприятий с целью улучшения качества коррекционно-образовательного процесса.
1
Опыт работы «Формирование культуры правильно питания в ДОУ»
В статье представлен опыт работы детского сада по теме ""Формирование культуры правильно питания в ДОУ"
0
Рабочая программа по коррекции нарушений устной и письменной речи (1-4 классы)
Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Она учитывает особенности и структуру речевого дефекта и отражает современные подходы к исправлению нарушений устной и письменной речи.
1
Мастер-класс на тему «Развитие слухо-моторной координации как основа формирования слоговой структуры слова»
В мастер-классе представлены игры и упражнения по развитию слухо-моторной координации для детей с ТНР.
2
4
Занятие по экологическому воспитанию «По тропе с Эколятами»
Занятие по экологическому воспитанию По тропе с Эколятами проводилось в старшей и подготовительной группе
5
Дидактические игры по сенсорному развитию
Дидактические игры создают целостную систему обучения, и в этом их основная ценность, в них дети получают, закрепляют определенный сенсорный опыт. Высоким развивающим потенциалом обладают авторские нестандартные дидактические игры и пособия. Их яркость, красочность дает возможность ребенку наглядно представить каждый предмет, его своеобразие и красоту, а также способствует обогащению эмоциональной сферы личности ребенка.
4
Презентация «Использование ИКТ при автоматизации звуков у детей старшего дошкольного возраста»
Использование информационно - коммуникационных технологий при автоматизации звуков у детей старшего дошкольного возраста
1
Материалы по взаимодействию учителя-логопеда с воспитателями подготовительной к школе группы для детей с ТНР по лексической теме «Ранняя весна. Пер...
Рекомендации воспитателям по подбору игр и упражнений по изучаемой лексической теме
2
Конспект открытого занятия для детей подготовительной к школе группы «Удивительный мир мультипликации»
На занятии дети знакомятся с основами мультипликации, учатся работать на мультстанке для перекладной анимации, создают иллюзию движения. В процессе занятия выполняют задания героев, созданного детьми мультфильма.
1
Статья «Влияние подвижных игр на развитие детей дошкольного возраста»
В данной статье описывается важность подвижных игр на развитие детей дошкольного возраста. Дается характеристика видам и способом подвижных игр, а также описываются некоторые наиболее популярные спортивные, сюжетные и бессюжетные игры. Описано положительное влияние на физическое состояние ребенка и рекомендованы некоторые игры.
1
Презентация «Методы личностно-ориентированного обучения и воспитания в коррекционной школе»
Личностно-ориентированное обучение (ЛОО) – это такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения.
4
Справочный материал «Развивающие технологии в логопедии»
В данном материале описаны некоторые технологий логопедического воздействия на ребёнка с ОВЗ.
1
Консультация логопеда для родителей «Формирование связной речи при составлении рассказов»
Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками.
1
Статья «Роль семьи в развитии эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста»
Место эмоционального интеллекта в общей структуре интеллекта и его роль в адаптации ребенка к социуму часто недооценивается родителями и педагогами. Семья может оказать решающее влияние на успешность ребенка в межличностном общении через развитие эмоциональных и коммуникативных навыков.
