| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Пантелеева Наталья Ивановна607 Учитель начальных классов. Классный руководитель. Педагогический стаж работы 30 лет. Высшая квалификационная категория. Россия, Липецкая обл., п. Солидарность Материал размещён в группе «Внеурочная деятельность» |
Календарно – тематический план занятий внеурочной деятельности «Развитие творческих способностей» (Общекультурное направление) для 3 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа поселка Солидарность
Елецкого муниципального района Липецкой области
Календарно – тематический план занятий внеурочной деятельности
«Развитие творческих способностей» (Общекультурное направление) для 3 класса
учителя начальных классов
Пантелеевой Натальи Ивановны
2017-2018 учебный год
Результаты освоения курса внеурочной деятельности
Личностными результатами являются:
- чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России;
- уважительное отношение к семейным ценностям, бережное отношение к окружающему миру;
- навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками;
- установку на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к работе на результат.
Метапредметными результатами являются:
- умение использовать язык с целью поиска необходимой информации в различных источниках;
- способность ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения;
- стремление к более точному выражению собственного мнения и позиции;
- умение задавать вопросы;
- умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;
- умение вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;
- умение планировать и грамотно осуществлять действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;
- умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, умение организовать место занятий;
- осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.
Предметными результатами являются:
- умение использовать предметные знания в предметной ситуации;
- усвоение предметного материала и возможность применять его в нестандартных условиях;
- умение работать с различными видами текстов, умение выделять существенную информацию, «зашумлённую» несущественной;
- умение, работая в малой одновозрастной группе, создавать конечный «продукт»;
- умение удерживать и решать поставленную задачу.
- владение понятием «точка зрения»;
- умение работать со справочной литературой.
| № Занятия | Количество часов | Дата проведения | Тема | Формы организации | Виды деятельности | |
| План | Факт | |||||
| 1 | 4 | Природа и фантазия | Познавательные экскурсии, викторины Игра с ролевым акцентом Этические беседы, проблемно-ценностные дискуссии Конкурсы и выставки рисунков и поделок Коллективное творческое дело | Познавательная деятельность Игровая деятельность Проблемно-ценностное обще-ние Художественное творчество Социальное творчество | ||
| 1.1 1.2 | 2 | Волшебница Осень. Поделки из природ-ного материала. | ||||
| 1.3 | 1 | Осенний листопад. Аппликации из осен-них листьев. | ||||
| 1.4 | 1 | Дарите людям ра-дость. Изготовление открыток и сувениров ко Дню пожилого человека и Дню Учителя. | ||||
| 2 | 2 | Изучаем ПДД | Познавательные экскурсии, викторины Игра с ролевым акцентом Этические беседы, проблемно-ценностные дискуссии Конкурсы и выставки рисунков и поделок Коллективное творческое дело | Познавательная деятельность Игровая деятельность Проблемно-ценностное общение Художественное творчество Социальное творчество | ||
| 2.1 | 1 | «Знай правила дорожного движения, как таблицу умно-жения!» Викторина, конкурс по теме «ПДД» | ||||
| 2.2 | 1 | «Дорожная азбука» Выставка рисунков по теме «ПДД» | ||||
| 3 | 6 | Сказочные герои | Познавательные викторины Игра с ролевым акцентом Этические беседы, проблемно-ценностные дискуссии Конкурсы и выставки рисунков и поделок Коллективное творческое дело Культпоход в музей, театр, галерею. | Познавательная деятельность Игровая деятельность Проблемно-ценностное общение Художественное творчество Социальное творчество Досуговое общение | ||
| 3.1 | 1 | Отгадай сказку! Лепка сказочных героев. | ||||
| 3.2 | 1 | Чей это портрет? Рисование сказочных героев. | ||||
| 3.3 3.4 | 2 | «И снова, здравствуй-те!» Изготовление сказочных героев из бумаги (оригами). | ||||
| 3.5 3.6 | 2 | «По дорогам сказок» Изготовление сказоч-ных героев из бумаги (аппликация). | ||||
| 4 | 5 | Мастерская Деда Мороза | Познавательные экскурсии, викторины Игра с ролевым акцентом Конкурсы и выставки рисунков и поделок Коллективное творческое дело Культпоход в музей, театр, концертный зал, галерею. | Познавательная деятельность Игровая деятельность Художественное творчество Социальное творчество Досуговое общение | ||
| 4.1 | 1 | «Вот она нарядная в гости к нам пришла». Изготовление ёлочных украшений. | ||||
| 4.2 | 1 | «Мир наполняется волшебством и чуде-сами». Изготовление ново-годних открыток. | ||||
| 4.3 | 1 | «Новогодняя сказка». Украшение класса. | ||||
| 4.4 | 1 | «Пусть сказка постучится в дом!» Изготовление ново-годних подарков и сувениров. | ||||
| 4.5 | 1 | «Говорят под Новый год!..» Выпуск ново-годней газеты. | ||||
| 5 | 5 | Великие русские художники. Картинная галерея. | Познавательные экскурсии, викторины Этические беседы, проблемно-ценностные дискуссии Коллективное творческое дело Культпоход в музей, галерею. | Познавательная деятельность Проблемно-ценностное общение Социальное творчество Досуговое общение | ||
| 5.1 | 1 | «Давайте познако-мимся!» Знакомимся с картинами великих русских художников. | ||||
| 5.2 5.3 | 2 | «В мире прекра-сного!» Картинная галерея. | ||||
| 5.4 5.5 | 2 | «Какие тайны хранит наш музей?» Посещение худо-жественных музеев родного города. | ||||
| 6 | 2 | Подарок маме | Познавательные, викторины Этические беседы, проблемно-ценностные дискуссии Конкурсы и выставки рисунков и поделок Коллективное творческое дело | Познавательная деятельность Проблемно-ценностное общение Художественное творчество Социальное творчество | ||
| 6.1 | 1 | «Всё – для тебя одной!» Готовим для мам поздравительные открытки! | ||||
| 6.2 | «Подарок любимой маме» Готовим подарки, сувениры для мам. | |||||
| 7 | 2 | Мы – юные экологи | Познавательные экскурсии, викторины Игра с ролевым акцентом Этические беседы, проблемно-ценностные дискуссии Коллективное творческое дело Турпоходы, экскурсии в природу | Познавательная деятельность Игровая деятельность Проблемно-ценностное общение Социальное творчество Туристско-краеведческая деятельность | ||
| 7.1 | 1 | Конкурс рисунков на тему «Земля – наш общий дом!» | ||||
| 7.2 | 1 | Конкурс поделок на тему «Мы – юные экологи». | ||||
| 8 | 8 | Логические игры | Познавательные экскурсии, викторины Игра с ролевым акцентом Коллективное творческое дело | Познавательная деятельность Игровая деятельность Социальное творчество | ||
| 8.1 8.2 | 2 | “В царстве смекалки” Танграм. Игра – головоломка. | ||||
| 8.3 8.4 | 2 | Математический ринг. Ребусы. | ||||
| 8.5 8.6 | 2 | Кроссворд в задачах и загадках. Составление и разгадывание кросс-свордов. | ||||
| 8.7 8.8 | 2 | «Знатоки математики» Логические лаби-ринты. | ||||
