В ходе урока учащиеся самостоятельно формулируют тему урока, развивают умения смыслового чтения (поиск информации в тексте параграфа), совместная деятельность при работе с Гугл-документом и Quizizz (викторина по географии», а так же работа с приложением «QR-код»

Технологическая карта с элементами воспитания

Инвентарь: футбольные мячи, фишки, конусы, манишки Количество занимающихся: 12 Общие задачи: 1. Совершенствовать индивидуальные и групповые ТТД 2. Развивать выносливость 3. Воспитать бережное отношение к инвентарю

Основные задачи урока: 1. Содействовать развитию правильной осанки. 2. Разучить технику выполнения гимнастической связки «кувырок вперёд, стойка на лопатках». 3. Разучить технику выполнения гимнастической комбинации «кувырок вперёд, полушпагат, гимнастический мост». 4. Развивать гибкость для успешного выполнения гимнастических связок и комбинаций. 5. Развивать координационные способности для выполнения гимнастических связок и комбинаций. 6. Воспитывать бережное отношение к инвентарю.

В презентации примеры с проблемными ситуациями,нереальными условиями,обучение с "затруднением",обучение с "увлечением",доказательство гипотез.

Конспект отрытого занятия в 8 классе

В уроке используется исторический материал Тульского края

Цель: изготовление поздравительной открытки ко Дню Защитника отечества. Задачи: образовательные: формировать элементарные навыки по композиции; учить рисовать по образцу; научить рисовать открытку ко Дню Защитника Отечества; коррекционно-развивающие: развивать художественный вкус, коррекция пространственных представлений; развивать мелкую моторику; воспитательные: воспитывать чувство патриотизма. Оборудование: альбомы для рисования, краски, кисточки, образцы рисунков, компьютер, презентация.

Создать условия для расширения знаний учащихся о Владимирской области.

Технологическая карта урока, системно-деятельностный подход, работа в группах по реализации мини-проекта