| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материалМетодические разработки по чтению для 1 класса «Согласные звуки [х], [х’], буквы Х, х»
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с согласными глухими звуками [х], [х’], буквой Х, х; развития речи, памяти, логического мышления.
Урок для 1 класса «Чтение слов с буквой й (закрепление)»
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с особенностью буквы й; развития речи, памяти, логического мышления.
Урок по чтению «Мягкий согласный звук [j’], буквы Й, й» 1 класс
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с особенностью буквы й; развития речи, памяти, логического мышления.
Урок чтения «Буква Ё, ё - показатель мягкости» 1 класс
Педагогическая цель Создать условия для закрепления ознакомления учащихся с особенностью буквы Ё (обозначать целый слог-слияние – два звука [j’о]), развития речи, памяти, логического мышления.
Урок чтения «Буквы Ё, ё, обозначающие два звука [й о]» 1 класс
Педагогическая цель Создать условия для ознакомления учащихся с особенностью буквы Ё (обозначать целый слог-слияние – два звука [j’о]), развития речи, памяти, логического мышления.
Вводный урок по математике 5 класс
Технологическая карта урока математики «Умножение многозначного числа на двузначное»
Технологическая карта урока математики для 4 класса «Умножение многозначного числа на двузначное» (ФГОС, УМК Демидова Т.Е., Козлова С.А.).
Итоговая контрольная работа по немецкому языку «Auf dem Lande», 7 класс
Контрольная работа в формате ОГЭ с критериями оценивая и шкалой перевода баллов в оценку.
Урок истории России по теме «Коллективизация» 9 класс
Глава 3. СССР на на путях строительства нового общества. Рассматривается понятие и формы коллективизации.
Урок-лабораторная работа «Условия протекания химических реакций между растворами электролитов»
Урок химии для 8 класса, УМК Габриелян О.С. Цель: осуществить практически реакции ионного обмена, выяснить и закрепить на практике условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца, закрепить умения и навыки в составлении уравнений реакций в молекулярном и ионном виде.