12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Занятия
Новые Популярные Добавить материалМетодическая разработка занятия «Повышение скорости чтения» №1
Занятие по обучению грамоте для подготовительной группы «Закрепление пройденного материала»
Занятие предназначено для подготовительной к школе группы.Дети демонстрируют умения делать звуковой анализ слова,составлять из слов предложения,Работа идет индивидуально и в группах.
Конспект логопедического занятия «Чайная»
Цель занятия: формирование и расширение семантического поля слова «чай», развитие валентности слов, одна из основных задач - автоматизация звука [ч] в слогах, словах, речи.
Фотоотчет «Озеро Пено»
Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие на страницу Азбуки» для детей подготовительной к школе группы
Планы занятий кружка «Дебаты»
Цели занятия: развитие самостоятельности обучающихся в процессе познания, углубление и получение новых знаний по теме, формирование навыков работы с разными информационными источниками, развитие аналитических и коммуникативных умений, формирование культуры ведения коллективного спора.
Конспект проведения совместных видов образовательной деятельности по автоматизации звука [ш] «Приключения куклы Маши»
Конспект итогового занятия детей средней группы с художественной литературой с использованием пособий В.В.Воскобовича Сказка В. Катаева «Цветик–Семицветик»
Цели: -закрепить знание детей о сказке «Цветик-семицветик», о её жанровых особенностях; -эмоциональное вовлечение детей в нравственную проблему, поставленную текстом. -развивать мелкую моторику детей, память, творческое воображение; -активизировать словарь детей за счет антонимов и разученных ранее пословиц; -воспитывать эмоциональную отзывчивость.
Конспект занятия по звукопроизношению и обучению грамоте в подготовительной группе на тему: «Путешествие в страну Звуковичков»
Коррекционно – образовательные, развивающие,воспитательные цели: Оборудование Ход занятия. 1.Организационный момент 2. Основная часть. 3.Итог занятия Задания №1, №2