Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный инспектор дорожного движения (ЮИД)»

Программа направлена на трудовое, эстетическое, нравственное воспитание обучающихся. Кружок «Юный штукатур» развивает творческие способности – процесс, который пронизывает все этапы развития личности подростка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

Кружок "Мир математики"

Программа кружка «Юные журналисты» является программой интеллектуального творчества. На занятиях юные корреспонденты будут учиться пристально всматриваться в суть явлений и вещей, стремиться не только реально оценивать мир, но и себя в нём. Данная программа нацелена на совершенствование основных видов речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи; подразумевает теоретическую и практическую подготовку.

Предлагаемый курс предназначен для учащихся 7-х классов. Смысл данной программы в том, чтобы развить у школьников коммуникативную компетентность. Стремление подростков к самовыражению требует уделить большое внимание говорению. Говорение предполагает слушание, а современное общество невозможно без письменной коммуникации. Таким образом, все виды речевой деятельности должны быть развиты у учащихся. Данная программа по английскому языку расширяет содержание предметных тем образовательного стандарта. Языковой материал распределен с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся

Программа по тестопластике «Мукосолька» имеет художественную и эстетическую направленность. Творческая деятельность оказывает большое воздействие на эмоциональную сферу обучающихся. Овладение определёнными навыками не только формируют художественное мышление, но и накладывают отпечаток на восприятие жизненных целей и ценностей.

Программа кружка для 4 класса

Программа написана для совместной работы клубов "Агинэй", "Атайсал", членов женсовета

В рабочей программе представлены основные разделы для формирования функциональной грамотности учащихся 5-6 классов во внеурочной деятельности, разработана программа по ФГОС

Программа «Умелые руки» состоит из теоретической и практической части. В процессе занятий учащиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению более сложных образцов. Программа разбита на четыре блока. Занятия по данной программе благотворно повлияют на развитие детской фантазии, пробудят заложенное в человеке от природы чувство прекрасного, будут развивать творческие способности.

Комплекс мероприятий кружка предусматривает охват детей 7 класса и включает: изучение истории России в ходе работы с историческим материалом, ознакомление с историей и значением государственных символов Российской Федерации, формирование у детей гражданского и нравственного сознания, развитие таких качеств как гуманизм, совесть, честь, достоинство, долг, принципиальность, ответственность, товарищество, доброта, коллективизм, уважение к людям, милосердие и т.д.

Программа содержит теоретические и практические занятия. Реализация программы предусматривает включение учащихся в социальную практику, образовательные тренинги, анкетирование по созданию базы добровольческой деятельности.На занятиях предусматриваются следующие формы организации деятельности: индивидуальная, фронтальная, проектная, коллективная. Содержательными формами проведения занятий могут быть: практическое занятие, беседа, участие в акции. Задания направлены на освоение теоретической базы волонтёрского объединения, а также их практической реализации.

Рабочая программа «Эко-кадет» имеет эколого-биологическую направленность с практической ориентацией. Цель: формирование экологической культуры, экологических знаний у учащихся, вовлечение их в природоохранную деятельность.

Данная программа ориентирована на обеспечение условий для конкретного творческого труда, одного из видов технического творчества - «Робототехника» Образовательная дополнительная программа «Робототехника» технического творчества носит индивидуальный и групповой характер обучения. Направленность программы научно-техническая. А именно развитие научно-технических способностей подростков в процессе проектирования, моделирования, конструирования и программирования роботизированных устройств.

Рабочая программа кружка "Моделирование" для 5-ых классов на 2022-2023 учебный год. В программе предложены темы компьютерного моделирования, с которыми ребята столкнутся при изучении информатики с 7 класса. Программа включает теорию о моделях, их классификации, практику моделирования средствами прикладного программного обеспечения и онлайн программ.

Основным принципом организации содержания, учебного курса является принцип единства воспитания и обучения. Это означает, что воспитательная функция реализуется через такие формы сотрудничества в учебных видах деятельности, в которых ребёнок сохраняет себя как ценность. Освоение детьми программы поможет им в дальнейшей жизни, в коллективной и трудовой деятельностью. Учеными физиологами установлено, что мелкая моторика рук и уровень развития речи и памяти школьников находятся в прямой зависимости друг от друга.

Содержание программы представлено различными видами техник работы с нитью, работы с проволокой, бумагой, тканью, картоном доступных детям с нарушениями развития.

Естественно-научное направление. Программа кружка по физике в центре "Точка Роста". Рассчитана на 1ый год обучения. Возраст: 10-14 лет. Режим работы кружка: 2 занятия по 2 часа

Программа представляет собой курс занятий по развитию познавательных способностей: внимания, памяти, мышления. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Рассчитана на 34 учебных часа.

Изучение курса парикмахерского искусства помогает обучающимся лучше социализироваться. Данная программа студии «Юный парикмахер» является ориентиром в достижении цели и основного результата образования — развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира; учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения. На занятиях студии изучается исторический и культурный опыт человечества в данной области творчества. Изучение истории развития парикмахерского