Направленность программы: художественная
Уровень программы: стартовый
Категория и возраст обучающихся: 7-12 лет
Срок освоения программы: 1 год.
Объем часов: 36 ч.
Реализация данной программы способствует готовности ребенка к дальнейшему личностному и познавательному развитию, появлению у него первичной адаптации к полилингвальной и поликультурной ситуации в современном мире.
Возраст обучающихся по программе "Резьба по дереву" 9-18 лет.
Срок обучения - 4 года.
Цель программы: формирование интереса к художественной обработке древесины.
Военно-патриотическое воспитание программы направлено на формирование у молодежи духовно-нравственных принципов и гражданской ответственности, любви и преданности своему Отечеству, готовности к достойному и самоотверженному служению обществу и государству.
Данная программа предназначена для руководителей школьных музеев, педагогов дополнительного образования. Программа регламентирует деятельность школьного музея, обучение и воспитание подрастающего поколения в духе гражданственности и патриотизма.
Коррекционные упражнения можно использовать, как специально организованные занятия, а можно использовать, как динамические паузы. Эти упражнения могут использовать учителя, воспитатели без участия какого-либо специалиста.
Программа не только коррекционная, но и развивающая.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школьный медиацентр» реализуется в рамках технической. Программа предполагает обучение детей основам медиаграмотности в процессе создания и обеспечения деятельности школьного медиацентра.
. Программа способствует решению задачи духовно – нравственного развития личности современного школьника, приобщая к миру традиционной православной культуры, к народному творчеству своего края, базируется на духовно – нравственных нормах православных и народных традиций, в их соединении.
Программа изучения английского языка направлена на то, чтобы предоставить ученикам навыки, необходимые для эффективного говорения на английском языке, освоить элементарные навыки разговорной речи