Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 4581 публикация
Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (1001-1020)
Найдено: 4581 публикация
2
Учащиеся с ОВЗ: алгоритм работы педагога начальной школы
Что же предпринять в первую очередь, если в новом учебном году в вашем классе оказался ребенок с ОВЗ? Ниже представлен алгоритм работы
4
Учебно-методических материал «Работа дефектолога»
Данный материал содержит информацию о специфике работы учителя-дефектолога с учащимися в условиях «Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения».
7
Рекомендации по руководству проектом по финансовой грамотности учеников 5–6 класса учителем обществознания
В методической разработке представлены рекомендации для учителя обществознания по руководству проектной деятельностью учеников 5 и 6 класса с описанием этапов проекта, беседой, заданиями для самостоятельной работы над проектом по финансовой грамотности
6
Памятка по русскому языку «Работа над ошибками» (3–4 классы)
Учебное пособие "Работа над ошибками" предназначена для учеников 3-4 класса. В таблице собраны орфограммы начальной школы, прописаны способы решения над ошибками.
3
Чек-лист «Самообразование педагога в ДОУ»
Разработан чек-лист “Самообразование педагога в ДОУ” исходя из анализа некоторых работ как своих личных, так и работ других воспитателей. Объединены воедино все выдвигаемые требования к написанию данного вида работы.
10
Открытое внеклассное мероприятие для директоров школ района «Спешите делать добро»
Цели и задачи:
• расширить знания детей о доброте и о её роли в жизни каждого человека;
• воспитывать доброжелательность;
• формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность ребёнка.
• развивать речь, память, мышление
2
Методические рекомендации «Развитие логического мышления дошкольников посредством дидактических игр»
В данной методической разработке мною рассматривается вопрос о том, как важно развивать логическое мышление ребёнка с самого детства и что в этом большое значение отводится дидактическим играм.
5
Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода в обучении на примере математики
Предлагаю выяснить: как современные педагогические технологии помогут реализовать задуманное новыми ФГОСами при обучении математики.
3
Методическая разработка «Организация духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения — церковно-приходской школы г. Горнозаво...
Учебно - воспитательная работа в церковно - приходской школе г. Горнозаводска
3
Методическая разработка «Развитие читательской грамотности как одного из компонентов функциональной грамотности обучающихся с целью повышения качес...
В этой работе я описываю методы и приемы работы на уроках литературного чтения.
3
Методические рекомендации «Роль пластилинографии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ»
Занятия по пластилинографии комплексно воздействуют на развитие ребёнка, способствуют тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики. Развивают воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику; синхронизируют работу обеих рук; позитивно влияют на психическое здоровье детей, формируют умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его; при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.
2
Учебно-методическое пособие по профориентационной проектной деятельности «Мой профессиональный выбор»
Учебно-методическое пособие по профориентационной проектной деятельности «Мой профессиональный выбор» разработано в помощь обучающимся 8-9 классов для профессионального самоопределения и качественного выполнения индивидуального Творческого проекта «Мой профессиональный выбор»
Учебно-методическое пособие по профориентационной проектной деятельности разработано таким образом, чтобы обучающийся, следуя алгоритму действий, при последовательном выполнении указанных заданий, прошел весь путь к достижению выбора профессионального образовательного маршрута.
2
Учебно-методическое пособие «Формирование коммуникативных УУД через проектно-исследовательскую деятельность»
Использование новых педагогических технологий является неотъемлемой частью педагогического процесса. К одной из наиболее распространенных можно отнести технологию проектов, или метод проектов.
3
Учебно-методическое пособие «Решение текстовых задач с помощью графов»
Учебно-методическое пособие представляет собой один из способов организации изучения темы «Решение текстовых задач при помощи уравнений» и при подготовке к государственной итоговой аттестации в 9 классе. Применение пособия будет способствовать повышению эффективности учебного процесса и применения нестандартного подхода при решении текстовых задач с помощью сетевых графов.
1
Методические рекомендации «Организация методической работы в учреждении дополнительного образования»
Методическая работа учреждения дополнительного образования детей - вид педагогической деятельности, содержанием которой является анализ и обобщение современных форм и методов образовательно-воспитательного воздействия на личность, внедрение передового опыта в практическую деятельность, организация обучения педагогического персонала наиболее эффективным методикам и технологиям работы с детьми.
9
Консультация «Формирование у детей дошкольного возраста безопасного поведения на дорогах посредством использования инновационных технологий»
Консультация для педагогов дошкольных образовательных учреждений
2
Рекомендации для родителей для закрепления речевого материала дома
Задания по изучению и закреплению звуков Р,РЬ и дифференциации звуков Р-Рь, Р-Л
2
Рекомендации логопеда родителям детей с ОНР старшей группы
Данные рекомендации направлены на закрепление материала родителями с детьми дома по темам : "Осень", "Фрукты", "Овощи".
1
Консультация для воспитателей «Дидактическая игра как средство формирование математических способностей детей»
Формированию у детей математических представлений способствует использование разнообразных дидактических игр.
13
Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся 9 класса
Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся 9 Г класса
по результатам ВПР по математике по устранению учебных дефицитов
