Методические рекомендации по решению экономической задачи (№17 ЕГЭ математика профиль)

Представлен блок-модуль занятия для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно при подготовке к ВПР.

"Папы, будьте с нами"

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно при подготовке к ЕГЭ.

Методические указания предназначены для организации работы обучающихся при выполнении практических работ по ПМ.02 Выполнение химической завивки волос в ФКП образовательном учреждении № 46. Содержат рекомендации и задания согласно рабочей программе, разработанной в соответствии с ФГОС СПО по профессии Парикмахер, разработана на основе профессионального стандарта «Специалист по предоставлению парикмахерских услуг», утвержденного приказом Минтруда России от 25.12.2014 № 1134н (зарегистрирован в Минюсте России 06.02.2015 № 35906) .

Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию лексико-грамматической стороны речи по теме: «Зимующие птицы» для детей среднего возраста с ТНР

Статья, содержащая примеры методических приемов и средств обучения учащихся выражению в речи значения « будущего или последующего действия», а также приводится ряд упражнений, способствующих формированию грамматического навыка

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно при подготовке к ВПР.

Статья

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины - заочной формы обучения, содержит рекомендации, указания по выполнению лабораторных (практических занятий), по учебной дисциплине «Экологические основы природопользования».

Методическая разработка Выявление и развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся в условиях реализации ФГОС на уроках информатики

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно для подготовки к ВПР.

В презентации представлено пошаговое использование платформы zoom на уроках

Представлен блок-модуль занятия для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке.Эффективно при подготовке к ЕГЭ.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно при подготовке к ВПР.

Комплект оценочных средств разработан на основе Федерального государственного Образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 38.02.07 Банковское дело, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации № 67 от 5 февраля 2018 года для квалификации «специалист банковского дела»

Перечень критериев оценки социальной значимости общеобразовательных программ дополнительного образования детей.

Методические рекомендации «Применение элементов арт-терапии, как одного из методов здоровьесберегающей технологии на уроках образовательной области «Искусство» посвящены вопросам организации и проведения уроков изобразительного искусства, внеурочных занятий художественно-эстетической направленности. Разработаны для учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования. Использован материал из личного опыта. Применение элементов арт-терапии позволит учителю увлечь детей творчеством и разнообразить учебный процесс. Рекомендации помогут использовать возможности искусства

СИПР -относительно новая форма обучения детей-инвалидов с тяжёлыми множественными нарушениями в развитии. Содержание и структура СИПР.

Использование самостоятельной работы на коррекционных занятиях