Методические рекомендации содержат теоретический материал и практические задания, которые могут быть использованы при изучении раздела "Основы программирования" в курсе освоения дисциплины "Информатика" студентами 1-2 курсов СПО

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно для подготовки к ЕГЭ.

Обогатить литературный багаж детей , способствовать формированию патриотического воспитания и эмоционального отношения к литературному произведению.

Представлен бок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. эффективно для подготовки к ЕГЭ.

Модель современного ученика отличается от прошлых социальных заказов тем, что за время обучения в школе ученик должен приобрести не только знания, но и умения, и навыки самосовершенствования, а этого можно достичь, принимая участие в школьных средствах массовой информации. Сегодня от учащихся требуются не только знания, но и активность, инициативность, способность принимать решения в трудной ситуации. И самое главное, научиться применять полученные знания. Все это возможно в работе школьной газеты. Концептуальная цель: создание единого информационного школьного пространства, которое объединяет

Рекомендации для родителей и педагогов по работе над речевым дыханием, артикуляцией и силой голоса с неслышащими детьми младшего возраста.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке. Эффективно при подготовке к ВПР.

Статья посвящена проблеме формирования у будущих магистров социальной сферы компетенции профессионального саморазвития. Автор акцентирует внимание на профессиональном самосознании будущих магистров, их профессиональных качествах, мотивах, способностях, осознании их будущей профессиональной деятельности. Автор анализирует структурные компоненты профессионального самосознания.

Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке.

Представлен бок-модуль занятия для самостоятельного изучения темы обучающимися. Эффективно для подготовки к ЕГЭ.

Использование педагогических технологий технологии позволяют вывести современный урок на качественно новый уровень, повысить статус учителя, использовать различные виды деятельности на уроке, эффективнее организовать контроль и учёт знаний учащихся. За использованием данных технологий будущее. Таким образом, я считаю, что при организации и проведении современного урока физкультуры необходимо использовать различные формы и методы работы, что позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности школьника.

Педагогам основного и среднего (полного) общего образования для формирования у обучающихся коммуникативных учебных действий на уроках. Материал содержат описание понятия универсальных коммуникативных действий, их перечень, методы и условия их формирования в рамках социо-игровой технологии. Это позволяет педагогам свободно включить данные приемы и методы в свою образовательную деятельность. Практическая значимость данных материалов заключается в возможности их адаптации для любого учебного предмета с учетом возрастных особенностей.

Методическая последовательность выполнения рисунка шестигранной призмы, лежащей на боку.

Самостоятельная работа № 1 Составление схем, таблиц. Самостоятельная работа № 2. Написание реферата. Самостоятельная работа № 3. Составление кроссворда. Самостоятельная работа № 4. Составление кроссворда. Самостоятельная работа № 5. Составление схем, таблиц. Самостоятельная работа № 6. Составление схем, таблиц. Самостоятельная работа № 7. Подготовка устного доклада. Самостоятельная работа № 8. Изучение параграфов Самостоятельная работа № 9. Составление тестов и эталонов ответов к ним. Самостоятельная работа № 10. Подготовка тематического сообщения. Самостоятельная работа № 11. Изучен

Персонализированная модель образования – это ответ на вызовы 21-го века. Поэтому нам предлагают вместе исследовать возможности ПМО, выстроить траекторию личностно-ориентированного обучения и сформировать новую культуру школы как образовательного сообщества, где каждый влияет на каждого

В данной разработке содержится информация о положительном опыте применения игровых технологий на уроках английского языка с примерами, апробированными на практике.

Презентация для родителей на тему "Возрастные особенности детей 4-5 лет"

Использование технических средств обучения и ИКТ при обучении учащихся с ОВЗ 7 и 8 вида на уроках русского языка и литературы в условиях массовой школы.

Учебно-методическое пособие по созданию электронного учебного курса на платформе Moodle составлено для преподавателей. Дистанционное обучение - это возможность учиться в индивидуальном режиме, независимо от места и времени, возможность учиться всю жизнь. Во всем мире наблюдается рост числа студентов, обучающихся по дистанционным технологиям, растет и число образовательных организаций, использующих их в учебном процессе.

Ресурс может быть использован в качестве методического пособия учителям технологии, трудового обучения, дополнительного образования, студентам, учащимися для контроля знаний.