Публикации по теме «Дефектолог»
4
16
Коррекционно-развивающее упражнение “Раскрашивание по цветовому ключу”
КРУ «Раскрашивание по цветовому ключу» разработано для развития мелкой моторики, внимания, памяти, наглядно-образного мышления, пространственной ориентации у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнение также подойдёт для воспитанников ДОУ. КРУ представлено в трёх вариантах одинаковой сложности, тема: «Осень. Игрушки».
2
Конспект логопедического занятия для детей старшей группы «Перелетные птицы»
Данная методическая разработка содержит практический материал по ознакомлению детей с данной темой. Материал будет полезен как учителям-логопедам, так и воспитателям групп и комбинированной и компенсирующей направленности.
0
Кибербезопасность в школе: защита данных учеников и учителей в цифровой среде
В условиях стремительной цифровизации образовательного процесса кибербезопасность становится одной из наиболее актуальных тем в сфере образования. Исследование "Кибербезопасность в школе: защита данных учеников и учителей в цифровой среде" рассматривает ключевые аспекты обеспечения безопасности данных в образовательных учреждениях, анализируя существующие угрозы, меры защиты и необходимость комплексного подхода.
Количество кибератак на образовательные учреждения растет, что создает серьезные риски для безопасности данных. Злоумышленники используют методы, такие как фишинг, вредоносные программ
0
17
Коррекционно-развивающее упражнение “Коробочки”
КРУ «Коробочки» разработано для развития внимания, памяти, наглядно-образного мышления, пространственной ориентации у обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнение также подойдёт для воспитанников ДОУ. КРУ представлено в трёх вариантах одинаковой сложности, тема: «Урожай. Овощи. Фрукты».
0
Календарно-тематическое планирование по сельскохозяйственному труду 7 класс
Материал предназначен для уроков сельскохозяйственного труда в 7 классе школы 8 вида
1
8
4
Развитие связной речи через театрализованную деятельность
Как показывает педагогический опыт, значение театрализованной деятельности для разностороннего развития ребенка достаточно велико. Поэтому она должна занимать достойное место в воспитательно-образовательной работе с детьми
5
Урок русского языка в 6 - 7 классе для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Тема: «Части речи. Закрепление ...
Технологическая карта урока по предмету: «Русский язык», 6 - 7 класс
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)
Тема: «Части речи. Закрепление знаний» + рабочий лист к уроку
1
1
Анализ создания условий для речевого развития детей в группах детского сада №1.
Данная статья поможет педагогам дошкольного образования при проведении анализа работы по речевому развитию детей в ДОО.
0
3
Сборник методических материалов для развития воображения у младших школьников с трудностями в обучении в процессе внеурочной деятельности
Данный сборник методических материалов разработан для учителей, которые считают важным развитие воображения у своих учеников.
2
Доклад «Системно-деятельностный подход в рамках ФГОС начальных классов»
Доклад на методическом объединении учителей начальных классов
0
Статья «Особенности обучения письму учащихся с трудностями в обучении»
Трудности обучения письму и чтению в начальной школе.
2
Развитие произвольности у детей раннего дошкольного возраста
Нарушение сферы произвольных, последовательных, целенаправленных двигательных актов у детей при отсутствии патологии мышечного тонуса, параличей и прочих отклонений, которые проявляются в трудности планирования и выполнения различных действий особенно сложных и проблемах координации. Данное нарушение диагностируется при нейропсихологическом и логопедическом обследовании ребенка, из методов медицинской диагностики используется ЭЭГ, ВП. Терапия включает физическую реабилитацию кинезиотерапию, массаж, нейрокоррекцию сенсорную интеграцию, мозжечковую стимуляцию, логотерапию речевую гимнастику, лог
0
Структура коррекционно-развивающего занятия по развитию сенсомоторных умений у детей раннего возраста с нарушением зрения. Лексическая тема: Фрукты
Вид занятия – индивидуальное.
Продолжительность занятия:25-30мин.
Тип занятия- формирование сенсорных эталонов.
Цель:- формировать представление детей о фруктах;
-формировать представление детей о геометрических фигурах шар, круг, овал.
Задачи:
Образовательные:
- дать первоначальные знания о фруктах: название, цвет, вкус, где растут.
- дать первоначальное представление детей о геометрических фигурах шар, круг(без углов).
Коррекционно - развивающие:
-развитие понимания речи;
-активизация слов простой слоговой структуры;
- обучение сюжетно-роле
1
Конспект логопедического занятия в младшей группе на тему: "Матрешки"
Данный конспект занятия поможет организовать детей и родителей в ясельной группе детского сада, а если придержаться структуры данного занятия и разработать подобное для дальнейшей работы, то можно выстроить удобную систему работы на весь учебный год.