Публикации по теме «Дефектолог» (621-640)
1
Статья на тему «Использование технологий Web 2.0 в начальной школе на примере сервиса learningapps.org»
Использование технологий Web 2.0 в начальной школе на примере сервиса
learningapps.org
15
Тематический классный час по ОБЖ на тему «Правила пожарной безопасности, алгоритм действий при возникновении пожаров» (1–4 классы)
Методическая разработка тематического классного часа «Правила пожарной безопасности, алгоритм действий при возникновении пожаров» направлена на профилактику пожарной безопасности для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) начальных классов. Проблемно-поисковая деятельность способствует формированию у обучающихся ключевых компетенций: учебно-познавательной, информационной, социально-трудовой и коммуникативной.
Тема ППБ актуальна всегда. Разработка будет полезна для учителей начальных классов.
6
Презентация к уроку природоведения «Горы»
Презентация разработана в соответствие с программой «Природоведение» (Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина, Т. В. Шевырёва) (5-6 классы), допущенной Министерством образования РФ на основе учебника "Природоведение. 5 класс", Москва «Просвещение» 2019 г. Предназначена обучающимся по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
4
Презентация к уроку природоведения «Формы поверхности суши: равнины, холмы, овраги»
Презентация разработана в соответствие с программой «Природоведение» (Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина, Т. В. Шевырёва) (5-6 классы), допущенной Министерством образования РФ на основе учебника "Природоведение. 5 класс", Москва «Просвещение» 2019 г. Предназначена обучающимся по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
22
Оригами на тему «Лодочка» (1–4 классы)
Оригами «Лодочка». Оригами развивает у детей мелкую моторику, координацию, глазомер, познавательные процессы; способствует концентрации внимания, тренирует усидчивость, фантазию и воображение. Основу для оригами можно использовать на уроках трудового обучения, коррекционно-развивающих упражнениях и т.д.
1
Выступление на тему «Включение в программу логопедических занятий нейропсихологических приемов и методов диагностики, коррекции»
Нейропсихологическая диагностика в работе логопеда
7
Занятие на тему «Семья — это дом, семья — это мир!»
Семья - это опора. Семья - это крепость. С понятием дома и семьи связаны наши первые представления о мире, любви, заботе. Она строится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге, радости от совместных действий. Для развития счастливой и полноценной личности, атмосфера в семье должна быть гармоничной и благоприятной. Люди, с детства воспитанные в счастливой семье, имеют представление о счастье, а это значит, что в будущем они тоже будут стремиться создать и сделать свою семью счастливой.
2
Универсальное мультимедийное пособие «Словарные слова» (1 класс)
Данное пособие соответствует логике построения и тематическому планированию курса русского языка по программе и учебнику М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко «К тайнам нашего языка. 1 класс». Учителя начальной школы могут использовать его, работая и по другим учебникам русского языка.Составлено в соответствии со ФГОС и ФООП, в том числе федеральными адаптированными программами основного общего образования.
2
Рабочая программа по коррекционному курсу «Ритмика» (2 класс) для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Предназначена для коррекционных школ
5
План конспект логопедического занятия на тему «Военные профессии»
План-конспект логопедического занятия по развитию связной речи у детей с ЗПР на тему "Военные профессии"
15
3
Конспект открытого индивидуального занятия на тему «Формированию речевого слуха и произносительной стороны устной речи» (1 класс)
Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи с ребенком на занятии в 1 классе.
17
3
Презентация по истории на тему «Великие Луки — город воинской славы»
В презентации рассказывается о годах ВОВ, о малом городе - Великие Луки, который получил название "Малый Сталинград"
3
Статья на тему «Выявление дисграфии у младших школьников» (1–4 классы)
Выявление дисграфии у младших школьников
4
Мастер-класс на тему «Экспериментирование детей раннего возраста, как средство развития исследовательской активности»
Мастер класс: «Экспериментирование детей раннего возраста , как средство развития исследовательской активности ».
4
Мастер-класс для педагогов на тему «Скорая помощь при работе с гиперактивными детьми»
Мероприятие направлено на повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ по вопросу воспитания и развития детей с гиперактивностью.
3
Консультация для родителей на тему «Речевое дыхание»
Цели:
- Повысить уровень знаний родителей по теме: «Речевое дыхание»
-Обучить родителей использовать игры на развитие речевого дыхания у детей.
1
Применение технологий на тему «Логоритмика»
Логоритмика – это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания.
4
Презентация на тему «Духовно-нравственное воспитание в системе дошкольного образования и его нормативно правовая база»
Презентация описывающая основные аспекты духовно - нравственного воспитания в ДО в рамках ФОП и ФГОС
