Публикации по теме «Социально-педагогическое» (1521-1540)
4
Статья на тему «Психологические аспекты ведения занятия»
Каждый педагог стремится к максимально эффективной реализации своего профессионального потенциала в процессе организации и проведения занятий. Несмотря на широкое разнообразие источников информации по развивающему и личностноориентированному обучению, описывающих психологические факторы, влияющие на обучающий процесс, педагог осваивает, совершенствуется путем проб и ошибок.
5
Конспект занятия «Эмоциональные этюды»
Занятие по развитию эмоциональной гибкости подростков. Данное занятие позволит участнику научиться глубже понимать, отражать, и интерпретировать свои собственные эмоции, и эмоции окружающих. Также, знакомит участников занятия с механизмами эмоционального отражения собственных состояний.
0
4
Технологическая карта занятия по внеурочной деятельности кружка «Я — гражданин» во 2 классе
Тема: «Огонь – друг, огонь – враг»
1
14
7
2
Рабочая программа дополнительного образования детей «ФоксВорд» (английский язык)
Программа предназначена для детей 3 класса, рассчитана на 144 часа по 2 занятия в неделю
6
Детское самоуправление в ЗЦ ДЮТ «Зеркальный»
Исследовательский проект на тему определения актуальности функционирования механизма детского самоуправления.
1
Методическая рекомндация «Использование проектного метода на занятиях по английскому языку с обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста»
В наше время происходит интенсивное изменение окружающей жизни, активное проникновение научно - технического прогресса во все сферы, которые диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания на основе современных методов и новых интегрированных технологий.
Одним из перспективных методов, способствующих решению этой проблемы, является метод проектной деятельности. Основываясь на личностно - ориентированном подходе к обучению и воспитанию, он развивает познавательный интерес, любознательность к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества, пра
2
Буклет «Наркомания — вред»
Буклет повествует о статистике наркомании, вреде и причинах, почему бросить употребление бывает сложно
1
Выступление «Современные педагогические технологии в воспитательном процессе»
Выступление на методическом семинаре содержит подбору современных педагогических технологии, которые классные руководители могут использовать в своей работе. Есть привязка к личному опыту работы классного руководителя 6 Б класса.
8
Открытое занятие по направлению ФИП в 3 классе «Здоровье – ступенька к счастью»
Комбинированное занятие
Цель: формирование представления о слове «здоровье» как одним из важнейших компонентов чело¬веческого счастья.
0
Педагогический совет «Школьная служба медиации- надёжный помощник в море проблем»
Ознакомление с таким средством разрешения школьных конфликтов как школьная медиация. Принципы работы школьной службы примирения
0
Программа кружка «Юные инспектора дорожного движения» (ЮИДД)
Данная программа направлена на формирование у детей культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к ценности. Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой работы.
4
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Театральная студия»
Для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста 3 года обучения
7
Занятие по основам журналистики в сфере дополнительного образования детей «Красота музыки» (1 класс)
Данное занятие разработано для 1 классов. Подразумевает изучение классической музыки, музыкальных инструментов, направленно на укрепление культурных ценностей.
2
ДОП «Школа вожатых»
Предназначена для педагогов дополнительного образования, вожатых. В программе отражены основные аспекты обучения старшеклассников для работы в лагере дневного пребывания.
0
Программа внеурочной деятельности «Сетевой очно-дистанционный мультипроект «Школа Успеха»
Инновационность проекта видится в его мульти- и метапредметности. То есть, участие в проекте предполагает освоение сразу нескольких курсов и приобретение метапредметных навыков
7
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Песочные приключения» (1–4 класс)
Программа для коррекции эмоционального-волевой сферы у детей с ОВЗ
