| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
 |
Свежие записи
14
#УМК «Школа России» #Школьное образование #Все учителя #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #Информатика и ИКТ #4 класс
Безопасность в сети интернет. Квест
Игра – квест «Безопасность в сети интернет», направлена на формирование культуры общения у подрастающего поколения, систематизации знаний в области использования интернета, а так же на формирование общего представления о безопасной работе в сети интернет
10
#УМК В. В. Пасечника #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Биология #8 класс
Методическая разработка урока "Строение мышц"
В методической разработке раскрыта методика проведения урока различными методами и формами (практико-ориентированные задания). На уроке применяются активные методы обучения: разбор проблемных ситуаций, обосновывающих проблематику темы урока, обсуждение, практико-ориентированные задания, работа с текстом, рисунками.
Данные методы дают возможность учащимся принимать активное участие в процессе обучения, обмениваться знаниями со своими одноклассниками. Методы обучения позволяют повысить активизацию учащихся, углубить их знания, применение в своей практической деятельности
6
Мои инновации в организации учебно-воспитательного процесса
В статье описаны некоторые методы и приемы обучения иностранному языку из личного опыта работы преподавателя
Дата проведения: с 18 мая по 1 июня
SUZI
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
4
#Дополнительное образование #Художественное #Педагог дополнительного образования #Программа дополнительного образования #Программы #ФГОС #9 класс
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА "КОСОПЛЕТЕНИЯ"
Направленность: художественная
Уровень: ознакомительный
Тематическая направленность: парикмахерское искусство
Возраст учащихся 13-16 лет
Срок реализации: 1 год
7
#Дошкольное образование #Студент-практикант #Дефектолог #Психолог #Воспитатель #Занятие #Методические разработки #ФГОС #Окружающий мир
Конспект проведения занятия по ознакомлению с окружающим с детьми на тему «Транспорт» с нарушением интеллекта 4 года обучения
В конспекте представлен материал по ознакомлению с окружающим с детьми на тему «Транспорт» с нарушением интеллекта 4 года обучения. Прописаны шаги помощи, которые могут помочь педагогу при возникновении ситуации, когда ребенок не может выполнить предложенное задание.
6
Адаптированная рабочая программа
Адаптированная рабочая программа обучения для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями" по предмету "Адаптивная физическая культура"
8
#Дошкольное образование #Студент-практикант #Психолог #Воспитатель #Классный руководитель #Статья #Публикации #Психология
Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Организация эффективного взаимодействия педагогов и родителей. Влияние семьи на воспитание детей» Взрослым о детях: психология в примерах.
Взаимопонимание между психологом и обратившимся к нему взрослым улучшается, если психолог использует отдельные примеры, образы, притчи, басни и т.п., что оказывается более эффективным для осознания ситуации, чем объяснение проблемы с помощью логических рассуждений.
5
#Школьное образование #Учитель-предметник #Методист #Директор - Завуч - начальник #Статья #Публикации #География #8 класс
Охотничий рассказ и очерк как источник географической информации (новое в педагогических технологиях)
Рекомендации по изучению охотничьих рассказов на уроках географии в 8 классе
7
#Лекция #Дошкольное образование #Высшая категория #Логопед #Воспитатель #Методические разработки #ФГОС
«Логопедическая сказка с использованием биоэнергопластики как средство воздействия на речевую сферу детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)»
Синхронизация работы над речевой и мелкой моторикой сокращает время занятий, усиливает их результативность. Так же способствует развитию координации движений, повышающей общую работоспособность ребенка на занятии.
Буркотенко-Буркот Людмила Анатольевна
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»