В статье рассматривается эффективные способы формирования и поддержание психологического климата в классе. Психологический климат в классе –это один из показателей профессиональной компетенции учителя. Чем больше учитель будет ориентирован на создание благоприятной для учёбы и развития атмосферы, тем с большей вероятностью он может ожидать сплоченного, дружного коллектива, хорошей успеваемости в классе, уважения и любви детей к себе.

Планирование составлено на ребенка раннего возраста (1 год 8 месяцев) с задержанным развитием.

Аннотация: в статье рассматривается опыт применения и использования технологической карты урока как нового вида методической продукции педагога.

На настоящий момент в психолого-педагогической литературе изучены и систематизированы различные психолого-педагогические условия развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. К ним относят: упражнения на развитие общей моторики, внимания, восприятия, активизация межполушарного взаимодействия, обучение приемам запоминания, обогащение перцептивного зрительного опыта, обучение самоконтролю и пр.

Урок разработан для слабослышащих учащихся 6 класса. Содержание урока направлено на закрепление умения решать текстовые задачи алгебраическим способом, переходить от словесной формулировки условия задачи к алгебраической модели путем составления уравнения, решать составленное уравнение.

Классное мероприятие для учащихся школы 8 вида

Классное мероприятие для учащихся школы 8 вида

Эта игра позволяет: Автоматизировать произношения звука [Ж] в словах с ЖО, ЖУ в начале и середине слов, актуализировать и расширить словарный запас. Способствует формированию обобщений значения слова.

Данная презентация помогает детям с ограниченными возможностями понять, что помощь всегда рядом, и что надо проявлять тепло и заботу также и о пожилых людях тоже.

Данный мастер-класс предложен педагогам для работы с детьми с ФФНР и ОНР, на разных этапах коррекционной работы.