12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Распространение педагогического опыта (бесплатные вебинары, конференции,семинары)Уважаемые коллеги! Делитесь адресами сайтов, где можно получить бесплатное свидетельство об участии, которое можно поместить в профессиональное портфолио. Темы: Аттестация и повышение квалификации, Самообразование и повышение мастерства
|
Публикации
8
Презентация к выступлению "Опыт организации и осуществления наставнической деятельности". Региональный форум "Наставник 36".
Презентация иллюстрирует информацию выступления "Опыт организации и осуществления наставнической деятельности".
5
#Публикации #Выступление #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Учитель-предметник #Школьное образование
Опыт организации и осуществления наставнической деятельности.
Выступление содержит информацию об организации наставнической деятельности в школе.
5
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Статья #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Физкультурно-спортивное #Дополнительное образование
Формирование личностных качеств детей и взрослых через участие в интеллектуальных и творческих конкурсах.
Статья раскрывает содержание понятия «внеурочная деятельность», «конкурс».
В данной работе дан анализ научных взглядов отечественных педагогов по формированию личностных качеств через конкурсы как формы образовательной деятельности, формулируется вывод о значимости конкурсов в личностном и профессиональном развитии.
0
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Алгебра #Геометрия #Математика #Публикации #Статья #Все учителя #Школьное образование
Механизмы реализации предметного содержания для достижения результатов освоения общеобразовательной дисциплины «Математика»
Основные механизмы реализации предметного содержания и достижения результатов освоения общеобразовательной дисциплины «Математика» включают в себя такие блоки: интенсивность подготовки; организация учебной деятельности в форме практической подготовки, включение прикладных модулей; применение технологий дистанционного и электронного обучения.
6
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Математика #Чтение #Природоведение #История #Литература #Биология #География #Экология #Информатика и ИКТ #Окружающий мир #Труд #Технология #Музыка #Изобразительное искусство #Рисование #Мировая художественная культура (МХК) #Краеведение #Русский язык #Профориентация #Публикации #Статья #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #В
Создание цифровой истории с помощью инструментов Microsoft PowerPoint
В публикации содержится инструкция по быстрому созданию презентации из серии фотографий.
4
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Алгебра #Геометрия #Математика #Республика Карачаево-Черкессия #ФГОС #Методические разработки #Мастер-класс #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Мастер-класса по теме: «Использование компьютерной среды Geogebra на уроках математики»
Опыт использования программы Geogebra на уроках математики
10
#3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Английский язык #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
WhatsApp - один из простейших, но важных ресурсов дистанционного обучения
В статье представлен опыт использования приложения и приведены объективные причины, почему учителям стоит применять данный ресурс не только в условиях дистанционного обучения.
2
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Биология #География #Публикации #Статья #Все учителя #Школьное образование
Статья «Развитие навыков смыслового чтения на уроках биологии, географии как средство формирования метапредметных результатов»
Обобщение опыта по теме «Развитие навыков смыслового чтения на уроках биологии, географии как средство формирования метапредметных результатов»
3
Выступление «Урок как средство формирования УУД»
Выступление на методическом семинаре учителей биологии.
3
Урок «Тепловые двигатели», 10 класс
Разработка урока на тему "Тепловые двигатели". Урок изучения нового материала. Для изучения типов двигателей используется метод "зиг-заг"
Наталья
0
Опубликовано в группе «Распространение педагогического опыта (бесплатные вебинары, конференции,семинары)»