12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Статьи

Новые Популярные Добавить материал
3

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ И ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ

В наши дни задача выявления и поддержки талантливых детей ставится очень серьезно правительством и Президентом. Минобрнауки России уделяет особое внимание работе по поддержке талантливых детей и молодежи в нашей стране, подготовке команд для участия в различных международных олимпиадах и форумах.

4

Проблема развития речи детей разных возрастных групп при нарушениях познавательной деятельности.

Формирование речевой компетентности - одна из приоритетных задач всестороннего гармоничного развития ребенка в дошкольном учебном заведении для детей с нарушениями речи. Вследствие речевой неготовности дети могут испытывать значительные трудности в обучении, установлении новых коммуникативных связей, социализации. Далее подробнее в статье.


2

Педагогическая статья «Роль игры в процессе изучения английского языка в младшем школьном возрасте»

В данной статье описана роль игры в процессе изучения английского языка в младшем школьном возрасте, а так же представлены некоторые методические разработки



6

Буклет для родителей "Скоро в школу"

В данном буклете содержится полезная информация для родителей будущих первоклассников. Родители могут ознакомиться с перечнем документов, которые необходимы для записи ребёнка в 1 класс; советы о том, как организовать рабочее место для ребёнка дома; как обезопасить дорогу в школу для ребёнка.


4

Выявление и обучение одаренных детей

В данной работе показаны основные виды работ с одаренными детьми. Предложены основные подходы к организации учебного процесса с одаренными обучающимися.

3

Методические рекомендации по воспитанию культуры поведения у детей на русском и английском языках

Данная статья предназначена как для педагогов, так и для родителей, и направлена на повышение культуры поведения, отраженной в русском и английском языках.