Публикации по теме «Логопед» (1461-1480)
3
Проект «Растем здоровыми»
В проекте представлены нейротехнологии, с помощью которых ведется коррекционная работа педагога с детьми ЗПР. Специально подобранные игр и упражнения координирует работу правого и левого полушарий и развивает взаимодействие тела и интеллекта. Данный метод коррекции улучшает у ребенка память, внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снижает утомляемость, повышает способность к произвольному контролю.
2
Доклад «Использование QR-технологии в работе с родителями по физическому воспитанию детей»
Опыт инструктора по физкультуре использования QR-кодов в ДОУ
4
Занятие на тему «"Весна". Повторение тем "Дикие и домашние животные. Животные жарких стран"»
Занятие направлено на активизацию и актуализацию словаря по теме «Весна»; совершенствование грамматического строя речи, навыка слогового анализа слов; закрепление формы дательного падежа существительных, правильного употребления окончаний существительных винительного падежа множественного числа и т.д.
4
Занятие на тему «Морское путешествие»
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука р у детей дошкольного возраста. В основе конспекта игровой сюжет: морское путешествие
1
Занятие на тему «Транспорт»
Конспект коррекционно-развивающего логопедического занятия для детей 5-6 лет с ТНР
3
Конспект логопедического занятия на тему «Пузырь, соломинка и лапоть»
Конспект занятия поможет сблизить педагога, родителей и детей, занятие научит коммуникации, общению, сближению в коллективе, адаптации, разовъет крупную и мелкую моторику.
24
Презентация к уроку письма на тему «Письмо слов и предложений с изученными буквами»
Данный ресурс подготовлен к уроку письма в 1 классе по теме "Письмо слов и предложений с изученными буквами", УМК "Школа России"
0
4
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [т] [т,]. Буква Т»
Данная методическая разработка содержит практический материал по обучению грамоте и развитию фонематического восприятия детей. Будет полезен как начинающим специалистам, так и родителям.
6
35
2
Презентация «Новые формы взаимодействия с родителями»
Презентация в форме отчета о проделанной работе
6
Рабочая тетрадь для детей с РАС
Пособие учитывает особенности развития детей с РАС с различной формой психического и умственного развития.
5
Рабочая тетрадь для детей с РАС
Тетрадь предназначена для обучающих с РАС в коррекционных организациях.
6
Рабочая тетрадь для детей с РАС
Пособие учитывает особенности развития детей с РАС различной формой психического и умственного развития. Использование данного пособия способствует осознанному восприятию заданий и более успешному достижению предметных результатов обучения в подготовительный период.
1
Презентация «Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей в работе логопеда»
Экспериментирование бывает наглядным, словесным, проходит как опыты.
0
Научно-исследовательская работа «Инсульт как проблема современного общества. Психологические последствия инсульта»
Инсульт как проблема современного общества. Психологические последствия инсульта.
5
Применение технологий «Профилактика школьных страхов и тревожности у детей младшего школьного возраста»
Данная публикация содержит методики, используемые для выявления страхов и тревожности младших школьников. А также программу профилактики и коррекции школьных страхов и тревожности у детей младшего школьного возраста.
4
Конспект занятия по речевому развитию на тему «Путешествие в деревню Небылицино»
Задачи:
• Активизация словаря по темам «Профессии»; «Инструменты», словарная работа (небылицы – это то, чего не бывает на самом деле, коврижки – пряник с начинкой)
• Развитие речевого дыхания;
• Развитие артикуляционной моторики;
• Развитие функции фонематического слуха;
• Формирование навыка употребления относительных прилагательных;
• Закреплять умение образовывать сложноподчиненные предложения.
• Развитие связной речи;
• Развитие мелкой моторики;
• Развитие слухового внимания, памяти;
• Формирование умения работать в коллективе;
2
Коррекционно-развивающая программа «Малышок» «использование кинетического песка в работе с дошкольниками»
Данная программа направлена:
• на всестороннее гармоничное развитие личности ребенка через развитие способности самовыражения и самопознания.
• формирование эмоционального благополучия ребёнка – уверенность в себе, чувство защищённости.
