12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Занятия

Новые Популярные Добавить материал

7

Квест-игра «Гарри Поттер и друзья»

Конспект занятия учителя-логопеда с детьми старшей группы с ФФНР. Данный материал может быть полезен психологам ДОУ, воспитателям старших групп, а также родителям дошкольников .

2

Внеклассное занятие на тему: «История празднования Пасхи»

Тема внеклассного занятия: «История празднования Пасхи» Цель: продолжать знакомство детей с христианским праздником Светлой Пасхи, рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником. Задачи: Личностные – познакомить детей с православным праздником «Праздник светлой пасхи», с его ис-торией. Воспитательные – воспитывать патриотические чувства к православным традициями русского народа, к народному творчеству. Коррекционные – развивать связную и диалоговую речь. Образовательные – рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником. Пробудить интерес детей к народной культуре. Оборудовани
Полескова Анна 0



5

Игра-занятие «Магистры короля»

Занятие в форме интеллектуального марафона позволит дошкольникам проявить свои творческие способности, развивает умения сотрудничать в ходе решения познавательных задач.

11

Занятие «Люблю тебя, мой край родной»

Цель: создать условия для обобщения знания детей о растительном и животном мире родного края.
Грибанова Наиля Гадельжановна 4
Опубликовано в группе «Дошкольники»


13

Методическая разработка логопедического занятия - игры «Дифференциация оптически сходных букв п – т»

Задачи: Образовательные: - закрепить у детей знания о буквах п - т - учить различать звуки [п]- [ т], буквы п – т на письме. - научить конструировать и реконструировать буквы п, т. Коррекционные: - развитие временных отношений, зрительно-пространственного восприятия, представлений и ориентировки. -развитие зрительного гнозиса и мнезиса. - развитие конструктивной деятельности. - развитие языкового, фонематического анализа и синтеза. - развивать орфографическую зоркость. - развитие умения составлять словосочетания и пр - развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, мыслительных процесс