Пример положения о школьной психологической службе

Одна из задач воспитания детей раннего возраста – воспитание культурно-гигиенических навыков – опрятности, аккуратности в быту, навыков культуры еды как неотъемлемой части культуры поведения.

В данной публикации предлагается примерная концепция развития кабинета биологии и экологии. Творчески работающие учителя внесут необходимые изменения в связи с конкретными условиями работы школы

Предлагаю вашему вниманию конспект «Урок-лабораторная работа «Как вода передвигается в растениях». Экспериментальная деятельность кружка «Юный эколог»

В этой методической разработке предоставлены материалы из личного опыта по применению здоровьесберегающих технологий в коррекционной школе.

Цель программы: Развивать творческие способности, фантазию, воображение. Помочь ребенку проявить свои художественные способности в различных видах изобразительной и прикладной деятельности.

Актуальность элективного курса заключается в том, что организация обучения и знакомство школьников с видами ручных швов, а также технологией выполнения схем вышивок в программе CorelDraw – наиболее эффективная форма приобщения детей к национальной культуре. В процессе теоретического обучения учащиеся знакомятся с разновидностями вышивок и способами труда, учатся получению и использованию информации через информационные системы, печатные издания, предметы декоративного характера. Учатся использовать, инструменты и приспособления, соблюдать правила техники безопасности. Разработка схем вышивок

Можно использовать как стендовый материал, или как папку - передвижку.

Перед общеобразовательной школой стоит важная и сложная задача – осуществление общего среднего образования, отвечающего современным требованиям общественного и научно-технического прогресса, вооружение учащихся глубокими и прочными знаниями основ наук, воспитание у них стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний и умения самостоятельно пополнять их и применять на практике. В решении этой задачи существенную роль играет осознание мотивов учения, положительное отношение учащихся к учению, интерес к предмету.

Плакат можно повесить в классе и использовать в качестве помощь для рефлексии на уроке. Данная методическая разработка знакомит обучающихся с критериями оценивания. Подходит для любого возраста и предмета.