Не перестаёт быть актуальным поиск способов повышения мотивации обучающихся. Когда заинтересовать ребёнка в учёбе не так уж просто, требуется индивидуальный подход. Успехи необходимо поддерживать и у учащихся, которые хорошо учатся без каких-либо педагогических приёмов. Повышая интерес к обучению, оперативно решая возникающие проблемы, мы создаём благоприятную почву для развития личности с активной гражданской позицией. Сегодня разработано множество систем подкрепления интереса. Уважаемые педагоги, УРОК.РФ предлагает вам рассказать о видах, способах формирования и внедрения мотивации на обучение. Цель конкурса – собрать и обобщить мнения практикующих педагогов по актуальной теме. • Бесплатная регистрация и участие • Бесплатные Сертификаты и Дипломы • Полезные призы и начисление баллов от сайта «УРОК.РФ» ОРГАНИЗАТОР «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей!

Расписание конкурса

Регистрация завершена

267 из 400

Состав жюри сформирован

9 из 9

Приём работ

завершён 9 January 2023 года

Оценка работ

завершена 16 January 2023 года

Подведение итогов

завершено 17 January 2023 года

Конкурс успешно завершён

Награды и документы выданы

Нужна помощь?

Правила участия в конкурсах

Регламент конкурса

Участие

Полностью бесплатное участие и получение документов

К участию в конкурсе приглашаются школьные учителя, специалисты дополнительного, среднего и высшего профессионального образования.

Тип урока

Предметы

Классы

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс,

Задача

Разработать и представить на конкурс статью на тему «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения».

Объем статьи: не менее 2000 знаков. Текст в формате .doc (.docx).

Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Методические разработки и работы, ранее опубликованные на других интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют.

Требования к конкурсным работам

Критерии оценки конкурсных работ

Награды

Победители

Один победитель на каждые 15 работ. Один призёр.

Документы

Диплом победителя конкурса

Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.

Диплом члена жюри

Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.

Диплом участника конкурса

Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.

Призы

СПОНСОР КОНКУРСА

Учебный центр «Урок» совместно с ведущими специалистами и экспертами организует и проводит обучающие мероприятия: вебинары, мастер-классы, курсы повышения квалификации, коллективные консультации по широкому кругу тем образовательной проблематики.

Разработчики курсов, лекторы и приглашенные консультанты – ведущие отраслевые специалисты-эксперты с обширным профессиональным опытом. Вебинары Учебного центра «Урок» прошли более 1000 педагогов.

ПРИЗЫ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

На нашем сайте в открытом доступе выложена большая библиотека вебинаров Учебного центра «Урок» для учителей-предметников, учителей начальных классов, педагогов дошкольного образования, педагогов дополнительного образования, преподавателей СПО, методистов, классных руководителей, тьюторов.

Победители смогут получить бесплатно электронный сертификат об участии в одном из вебинарах Учебного центра «Урок».

ВЕБИНАРЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Что ещё выбрать в качестве приза? Листайте каталог вебинаров Учебного центра «Урок».

Условие получения призов

В течение 24 часов со дня завершения проекта, координатор конкурсов отправит победителям сообщение с промо-кодом, предоставляющим 100 % скидку на оплату Сертификата в любом из вебинаров Учебного центра «Урок».

Состав жюри сформирован

Ковалева Галина Валентиновна,

Учитель,

184769

Эксперт

Медведева Татьяна Петровна,

Классный руководитель, Учитель математики,

23226

Эксперт

Россиева Антонина Владимировна,

Классный руководитель, Учитель начальных классов,

17037

Эксперт

Вишняк Ольга Вячеславовна,

Другая должность, Тьютор, Педагог дополнительного образования, Учитель начальных классов, Психолог,

3875

Реликт,

Тьютор,

132594

Эксперт

Ломакина Олеся Валерьевна,

Методист,

1723

Победители конкурса и их работы

Турышева Наталья Валерьевна

Республика Коми

977

Методическая разработка «Продуктивные задания - двигатели мотивации»

Косенко Алёна Геннадьевна

Пермский край

1333

Статья «Изготовление объёмных мягких кукол в русских народных костюмах как средство повышения мот...

Илюшкина Ольга Александровна

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

387

Статья «Повышение познавательного интереса младших школьников к изучению русского языка с помощью...

Смирнова Алла Сергеевна

Нижегородская область

14695

Cтaтья «Мoтивaция нa oбучение: виды и cпocoбы фoрмирoвaния, мoдели внедрения»

Легоцкая Вера Сергеевна

Брянская область

55152

Статья «Успех – это лестница, на которую не взобраться, держа руки в карманах, или Как помочь реб...

Никитина Людмила Анатолиевна

Республика Марий Эл

2081

Статья «Учение с увлечением, или Детей познавательный интерес — продуманной мотивации прогресс»

Чеботарева Ирина Вячеславовна

Воронежская область

2788

Статья «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения»

Юркина Людмила Владимировна

Республика Коми

607

Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Мотивация на обучение: виды и ...

Фалина Ирина Валериевна

Самарская область

3745

Публикация «Как замотивировать учеников на уроках биологии?»

Шишкина Людмила Николаевна

Луганская Народная Республика

9467

Статья на тему «Мотивация как эффективный метод обучения студентов колледжа»

Шевченко Алина Петровна

Донецкая Народная Республика

311

Публикация «Тактика и практические способы мотивации учащихся на изучение английского языка»

Анастасия Тагинцева

Регион не указан

311

Урок - викторина как способ формирования мотивации у школьников к изучению предмета химии

Виноградова Ирина Радиковна

Регион не указан

350

Статья «Мотивация на обучение английскому языку: виды и способы формирования, модели внедрения»

Участники конкурса и их работы

Панфилова Татьяна Борисовна

Сахалинская область

1277

Работа не была прислана

Федорова Людмила Ивановна

Чувашская республика

7543

Работа не была прислана

Стекленёва Светлана Юрьевна

Саратовская область

716

Статья «Влияние метапредметных технологий на мотивацию обучения и качество знаний на уроках геогр...

Родионова Людмила Михайловна

Липецкая область

306

Работа не была прислана

Спицына Любовь Ивановна

Краснодарский край

55089

Статья «Мотивационные аспекты освоения углубленного курса физики в лицее»

Нигматуллина Светлана Анатольевна

Республика Татарстан

Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения

Проходцева Ирина Александровна

Пермский край

838

Работа не была прислана

Алеся

Регион не указан

Работа не была прислана

Руденко Светлана Константиновна

Московская область

2405

Работа не была прислана

Храмчихина Е.В.

Регион не указан

Статья «Система челленджей как способ мотивации учащихся к обучению»

Ряснова Людмила Григорьевна

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

492

Статья «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения»

Купрякова Любовь Александровна

Иркутская область

2519

Публикация «Интеллект-карты как способ повышения мотивации обучающихся»

Липина Светлана Николаевна

Республика Коми

287

Интерактивное упражнение в LearningApps как средство мотивации при обучении детей с ОВЗ

Ванчугова Светлана Михайловна

Кировская область

10507

Статья «Формирование познавательного интереса у младших школьников через изучение исторических ма...

Ртищева Наталья Викторовна

Удмуртская Республика

164

Работа не была прислана

Котягина Елена Николаевна

Рязанская область

165

Статья «Система повышения мотивации на обучение учителя истории и обществознания в школе для дете...

Анна Александровна

Тюменская область

1026

Статья «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения»

Старцев Василий Анатольевич

Волгоградская область

7628

Статья «Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся»

Габиева Нино Муратовна

Республика Северная Осетия-Алания

Работа не была прислана

Павкина Галина Геннадьевна

Самарская область

1797

Работа не была прислана

Любовь Александровна

Орловская область

1927

Работа не была прислана

Кузнецова Людмила Александровна

Пензенская область

Профессионально – ориентированное обучение как средство повышения мотивации к изучению немецкого ...

Моисеева Наталья Александровна

Алтайский край

2453

Работа не была прислана

Бычкова Елена

Иркутская область

5423

Статья «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения на уроках ИЗО»

Еремеева Инна Владимировна

Самарская область

1433

Статья «Игра как мотивационный компонент обучения детей с умственной отсталостью»

Ляхова Наталья Владимировна

Ставропольский край

6437

Работа не была прислана

Яна

Регион не указан

394

Работа не была прислана

Лихачева Лариса Петровна, учитель коррекционной шк

Курская область

117

Повышение мотивации на уроках истории через активные формы учебной деятельности обучающихся с умс...

Наталья

Новосибирская область

104

Статья на тему «Мотивация на обучение: виды и способы формирования»

Барабанова М.А.

Самарская область

756

Статья «Мотивация первоклассников на уроках английского языка»

Комментарии

Виктория Павленко

Здравствуйте! Очень интересный конкурс, но обидно, что не приглашаете педагогов дошкольного образования. А ведь и нам, мне уж точно, есть что сказать и чем поделиться по данной теме.

10 December 2022

Координатор конкурсов

547

Виктория Александровна, добрый день! Будем рады видеть от вас работу на конкурсе, главное требование - соблюдение регламента. Ни одного участника мы не исключаем из-за несоответствия занимаемой должности. Это правило касается только членов жюри. С уважением, администрация.

21 December 2022

Надежда

271

Методическая разработка предназначена для обучающихся в возрасте 7-11 лет. Экскурсия проводится в любое время года, продолжительность экскурсии 1 час.

2 January 2023

НАТАЛИ з

Методическая разработка по повышению мотивации обучающихся .через иркутсковедение(краеведение)

9 January 2023

Ответ #429959 был удален 9 January 2023

Вишняк Ольга Вячеславовна

3875

Здравствуйте, уважаемые коллеги! При проверке работ, принимавших участие в данном конкурсе, можно выделить следующие ошибки: отсутствие ФИО автора конкурсной работы, должности и места работы конкурсанта. Кроме этого название научной статьи не должно дублировать названия конкурса; некоторые конкурсные работы содержали "голую" теорию, не были подпитаны практикой и не представлен личный опыт работы. Предпочтение отдавалось статьям, в которых раскрывался личный педагогический опыт, с опорой на теорию, наличие авторства, рисунков и фотографий из личного архива; грамотное изложение сути конкурсного материала и правильное оформление самой работы. Всем большое спасибо за участие в данном конкурсе! С уважением, член жюри Ольга Вячеславовна

10 January 2023

Елена Михайловна Чазова

1937

Спасибо за разъяснения, в следующий раз постараемся учесть. Лично я не указала персональные данные в статье (ФИО и т.д.), так как решила, что нет смысла дублировать личный кабинет. Это не сложно, просто надо знать, что это нужно сделать. Мне кажется, об этом ни где не сказано (а может, я невнимательно смотрела).

10 January 2023

Елена Михайловна Чазова

1937

И название работы дублирует у многих название конкурса, мне кажется из-за того, что в задачах конкурса сказано: Разработать и представить на конкурс статью на тему «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения». "НА ТЕМУ". Когда даётся чёткая тема, люди и понимают, что на чёткую тему надо писать работу. Ну так во всяком случае поняла я. Еслиб было бы сказано раскрыть такое то направление и т.д. Хотя конечно, сейчас перечитывая критерии оценивания , я вижу, что там один из них "оригинальность темы". Ну ...на ошибках учатся...

10 January 2023

Евгения Николаевна Касьянова

4393

Здравствуйте. Ваши оценки конкурсных работ основываются уж слишком на субтективном мнении и не подкреплены опубликованными к конкурсу требованиями к конкурсным работам. Там нет ни про ФИО, ни про практику и опыт. К тому же это конкурс всё же не конкретно научных статей, а просто статей. А статьи разные бывают. P.S. В критериях оценивания тоже нет ни слова про то, что Вы обозначили, как ошибки...

10 January 2023

Вишняк Ольга Вячеславовна

3875

Уважаемые коллеги! Название статьи должно быть уже, чем название конкурса, Вы помните из курса начальной школы, что название текста отражает содержание (курс школьной программы "Тема текста", "Признаки текста", "Структура текста", "Главная мысль текста"). С уважением, Ольга Вячеславовна

10 January 2023

Вишняк Ольга Вячеславовна

3875

Здравствуйте, Евгения Николаевна! Вы правы, статьи у всех на одну тему, но каждый педагог представляет на конкурс свой личный педагогический опыт, знакомит всех со своими технологиями, методами, приемами работы; оценивая конкурсную работу, члены жюри должны иметь представления об авторе. Вас не просят указывать возрастной диапазон, квалификационную категорию, на содержание статьи это не влияет. Название статьи одно (конкурсное), но содержание у всех разное. С уважением, Ольга Вячеславовна

12 January 2023

Координатор конкурсов

547

Уважаемые участники! Поздравляем победителей и участников с завершением конкурса! Благодарим команду жюри за проделанную работу. Промокод на вебинар будет отправлен победителю в ближайшее время. ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА: 1. Легоцкая Вера Сергеевна (г. Брянск) 2. Шишкина Людмила Николаевна (г. Алчевск, Луганская Народная Республика) 3. Косенко Алёна Геннадьевна (г. Пермь) 4. Фалина Ирина Валериевна (г. Самара) 5. Чеботарева Ирина Вячеславовна (с. Мужичье, Воронежская область) 6. Смирнова Алла Сергеевна (г. Ветлуга, Нижегородская область) 7. Никитина Людмила Анатолиевна (п. Красногорский, Республика Марий Эл) 8. Юркина Людмила Владимировна (г. Сыктывкар, Республика Коми) 9. Виноградова Ирина Радиковна (с. Миловка, Республика Башкортостан) 10. Тагинцева Анастасия Александровна (г. Липецк) 11. Шевченко Алина Петровна (г. Донецк, Донецкая Народная Республика) 12. Турышева Наталья Валерьевна (с. Койгородок, Республика Коми) 13. Илюшкина Ольга Александровна (г. Сургут, Ханты-Мансийский АО) ПРИЗ ПОЛУЧАЕТ: Легоцкая Вера Сергеевна В личных кабинетах участников автоматически сформированы наградные документы, которые можно скачать бесплатно. С уважением, администрация.

17 January 2023

Смирнова Алла Сергеевна

14695

Здравствуйте, со мной в течении суток так и не связались, не прислали промокод.

25 January 2023

Координатор конкурсов

547

Алла Сергеевна, добрый день! В данном конкурсе один призёр. В регламенте прописано, что победителей может быть несколько (1 на 10 участников), но приз получает тот педагог, чья работа набрала максимальный балл по результатам оценивания. Подводя итоги, мы указываем призёра в комментариях. Приносим извинения за доставленные неудобства. В нашем сообществе больше 1000 проектов с открытыми комментариями. К сожалению, быстро их просмотреть не всегда удаётся. Если ответ необходимо получить срочно, вы всегда можете обратиться в нашу техподдержку. С уважением, администрация!

13 February 2023

Другие конкурсы

Всероссийский творческий конкурс поделок для дошкольников «Дары осени» (III)