12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Коррекционная педагогикаГруппа создана для учителей коррекционных школ, дефектологов с целью обмена интересным педагогическим опытом. Темы: Коррекционное и инклюзивное образование
|
Публикации
8
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Студент-практикант #Дошкольное образование #Вожатый
Статья «Сохраним здоровье глаз. Упражнения для поддержания зрения взрослых и детей»
Упражнения снимают зрительное напряжение, повышают зрительную работоспособность, улучшают кровообращение и способствуют предупреждению нарушений зрения и развития глазных заболеваний, а также более быстрому восстановлению работоспособности и эффективному усвоению учебного материала.
7
Характеристика на обучающегося 1 класса коррекционной школы VIII вида
Характеристика - это документ, выданный образовательной организацией и отображающий информацию о личностных качествах обучающегося и уровне владения им учебным материалом.
2
Коррекционно-развивающие занятие «Страна «Фруктов»» для детей старшего возраста 5-7 лет на развитие уверенности, повышения уровня самооценки
Занятие «Страна «Фруктов»»
для детей старшего возраста 5-7 лет на развитие уверенности,
повышения уровня самооценки
6
#1 класс #Труд #Технология #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК под ред. И. М. Бгажноковой
Рабочая программа по ручному труду, 1 класс
Адаптированная рабочая программа «Ручной труд» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. №1599 «Об образовании ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями»), адаптированной основной общеобразовательной программы образовательного учреждения на учебный год.
7
#2 класс #Чтение #ФГОС #Методические разработки #Урок #Дефектолог #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Технологическая карта занятия по предмету «Чтение и развитие речи»
Представлен урок чтения для 2 класса коррекционной школы по в соответствии с ФГОС
1
#1 класс #Планы #Календарно-тематический план #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель
Календарно – тематическое планирование воспитательной работы
Задачи на IY четверть
1. Обеспечивать общее разностороннее развитие детей на основе углубления знаний
и представлений об окружающем, пополнять и активизировать словарь с учётом
индивидуальных и психологических особенностей, учить реагировать на
обращённую речь в условиях предметной деятельности.
2. Формировать у детей потребность речевого общения через различные виды
деятельности; навыки учебной деятельности, развивать познавательные интересы.
3. Работать над формированием коллектива, воспитывать организованность,
дисциплинированность, уважение к старшим;
26
#Окружающий мир #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Авторская дидактическая игра «Рюкзачок «Говорилочка»
Эта игра ориентирована на развитие связной монологической речи, на формирование умения использовать разные грамматические формы в свободном общении, на развитие функций словоизменения и словообразования в экспрессивной речи. И, как итог, включение детей в систему социальных отношений.
Ещё одна важная задача этой игры – это развитие пальчиковой моторики.
9
Рабочая программа по развитию психомоторных и сенсорных процессов
Адаптированная рабочая программа по развитию психомоторных и сенсорных процессов, для обучающихся 1-2 классов, коррекционных школ VIII вида. Cоставлена на основе ФГОС умственно отсталых (пр. от 19.12.14 № 1599 Министерства образования и науки РФ «Об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)), авторской программы курса коррекционных занятий по «Развитию психомоторики и сенсорных процессов» для обучающихся 1-4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, авт.: Э.Я Удалова, Л.А Метиева – Коррекционная педагогика.
5
Выступление «Формирование БУД у обучающихся с умственной отсталостью в учебной и внеурочной деятельности»
Система работы по формированию БУД у обучающихся с ОВЗ
в образовательной организации
1
Рабочая программа по предмету «Математика» для слабослышащих учащихся 3 класса
Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена для 3 слабослышащего, вспомогательного класса на основе программы по математике специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида, вспомогательные классы. (К.Г. Коровин, А.Г. Зикеев, Просвещение, 2006г.)
Данный учебный предмет имеет свои цели:
• математическое развитие младших школьников;
• формирование системы начальных математических знаний;
• воспитание критичности мышления, интереса к математике,
к умственной деятельности;
• развитие речи учащихся.